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周念丽:“活教育”在实践中的指导意义
2019-01-25 10:20:33
邢保华:“活教育”中的幼儿园民族文化教育
2019-01-25 10:20:33
李然然:“活教育”中的托育 0-3岁孩子的教育至关重要
2019-01-25 10:20:33
柯小卫:国家是不是强大取决于儿童
2019-01-25 10:20:33
郑名:大班额背景下幼儿的主动学习
2019-01-25 10:20:33
许卓娅:儿童戏剧教育中的四大台阶之“模仿”
2019-01-25 10:20:33
徐琴美:幼儿教育的9大误区
2019-01-25 10:20:33
卢美贵:台湾幼儿教育在实践中的问题及课程回归
2019-01-25 10:19:41
龙镜锋:盈利园设立或转盈利园的四大步骤
2019-01-25 10:20:33
刘乡英:幼儿园开展教育必须要重视的3件小事儿
2019-01-25 10:20:33
关梅林:培养学前儿童积极心理品质的5个因素
2019-01-25 10:20:33
赖天利:促进幼儿园管理精细化,谈谈清单革命
2019-01-25 10:20:33
曹中平:游戏对人类究竟意味着什么
2019-01-25 10:20:33
周念丽:让每一个孩子为自己是中国人而感到自豪
2019-01-25 10:20:33
王冰:丰富多彩的中华文化是孩子们启蒙教育的资源
2019-01-25 10:20:33
陆克俭:幼儿教育需要回归教育的本真
2019-01-25 10:20:33
霍力岩:建构具有中国价值,适宜中国儿童的幼儿园课程
2019-01-25 10:20:33
王振宇:从游戏出发寻找生长点,构建新的游戏,把游戏和课程结合起来
2019-01-25 10:20:33
郑福明:学前教育质量取决于教师和课程
2019-01-25 10:20:33
霍力岩:在这个新时代,合力推动学前教育的公平与质量
2019-01-25 10:20:33