在过去的一年中,教育、卫生、文化等领域发展取得新成就,教育公平和质量较大提升。2021年,我国将发展更加公平、更高质量的教育。 ※五育并举、教育均衡、教师待遇、学前教育、高中、职教、高教、家校协同、终身学习……九大关键词,教育高质量。
构建德智体美劳全面培养的教育体系。
推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,加快补齐农村办学条件短板。在教育公平上迈出更大步伐,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度,努力让广大学生健康快乐成长,让每个孩子都有人生出彩的机会。
分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。加大国家通用语言文字推广力度。
鼓励高中阶段学校多样化发展。
增强职业教育适应性,深化产教融合、校企合作,深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展。
进一步提高学前教育入园率,完善普惠性学前教育保障机制,支持社会力量办园。
教师待遇:健全教师工资保障长效机制,改善乡村教师待遇。
深化教育评价改革,健全学校家庭社会协同育人机制。
劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年。
王素
中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长,中国教育科学研究院未来学校实验室主任
刘坚
教授、博士生导师,北京师范大学中国教育创新研究院院长
朱永新
全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席
陆云泉
北京一零一中校长
王泽旭
北京市兼职督学,北京市五一劳动奖章获得者,中央工艺美术学院附属中学校长
景小霞
北京市海淀区万泉小学校长
田国英
北京医科大学附属小学校长
梁小红
北京市海淀区中关村第一小学怀柔分校执行校长
《两会超话》第五期,中国网教育频道特别邀请了中国教育科学院国际与比较教育研究所所长王素与全国人大代表张志勇就“乡村振兴中的乡村教育”等教育话题进行了对话。
关于学校体育教育的讨论在会场内外形成热潮。代表委员纷纷建言“将体育纳入高考必考科目”“中小学体育课‘晒课表’”“针对不同性别开设体育课”……让“文明其精神,野蛮其体魄”成为每一个孩子的“生命双螺旋”。
《两会超话》第四期,中国网教育频道特别邀请了中国教育科学院国际与比较教育研究所所长王素与全国人大代表刘希娅就“教育评价”等教育话题进行了对话。
本周四(3月11日),全国“两会”正式闭幕,教育作为国计民生的重点领域,是历年“两会”热议的话题,今年更不例外。校外培训、作业减负、教师待遇、体育教育……多个教育热点,频频被代表委员“点名”。代表委员的意见建议有的紧贴实际,有的深悉政策,有的非常有前瞻性,老师、家长、学生都不应错过。
十三届全国政协委员、首都经济贸易大学文化与传播学院副院长郭媛媛对文化事业发展的定位,一定程度上反应了我国现在文化生态的现状。而文化事业的蓬勃发展,让文化不再小众,而变万众。就在我们身边,近年,各式文创周边产品的更迭频出,让我们越来越意识到,文化其实就在点滴间。
全国“两会”召开在即。京津冀协同发展,始终是近几年政府工作的重点。北京交通大学教授、全国政协委员钟章队深耕交通运输研究多年,就京津冀综合交通现存问题以及破解方案,他给出了自己的建议。在此次全国政协会议上,他也将带着这份提案上会。
科技素养对于人工智能时代的重要性已经不言而喻,我国对科技人才培养的长远布局刻不容缓。在此背景下,国家发布强基计划, 政策中明确提到,2020往后的人才选拔,主要是为了聚焦培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等国家人才紧缺的人文社会科学领域的人才。 其中,与编程相关的领域占比高达40% 。“编程教育热”已经形成趋势,但“编程热”的背后却存在质量良莠不齐、师资缺乏和发展不均衡等问题。对此,全国人大代表、杭州技师学院整形涂装专业教师杨金龙带来了《关于推广普及编程教育的建议》。