聚焦核心素养，构建智慧课堂 成都棕北小学先锋展风采

简艳老师带领孩子们经历《数的产生和发展》，重走一一对应“实物计数”到化繁为简的数学符号计数的发展演进过程，体会数学的符号化思想和计数方法的核心价值。