为加快推进“十四五”时期特殊教育高质量发展，整体提升全市特殊教育质量，2月27日，铜陵市正式印发《铜陵市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确8项重点任务分工，大力促进建立高质量特殊教育体系初步。
该市明确，到2025年实现普及程度巩固提高、教育质量全面提升、教育体系基本完善、保障机制逐步完善四项目标任务。该市适龄残疾儿童义务教育入学率达到98％，融合教育资源覆盖率超过95％；实现普通教育、职业教育和医疗康复、信息技术与特殊教育深度融合；普通学校特殊资源教室建设布局更加合理，资源教师逐步配齐，完成特殊教育向“两头延伸”等工作。
在主要措施方面，该市将通过加快健全涵盖全学段的特殊教育体系，全面推进融合教育高质量发展和不断完善特殊教育保障机制等举措，推动“十四五”期间特教教育高质量发展。
该市将持续提高残疾儿童义务教育普及水平，进一步发展学前教育阶段特殊教育，大力发展高中教育阶段特殊教育。健全残疾儿童招生入学联动工作机制。切实发挥残疾人教育专家委员会作用。健全就近就便安置制度，完善随班就读资源支持体系。鼓励特殊教育学校设立孤独症儿童特殊教育部（或班）。完善送教上门服务标准，提高送教服务工作质量。鼓励普通幼儿园接收具有接受普通教育能力的残疾儿童就近入园随班就读。推动市（县）特殊教育学校增设学前教育部。着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育。支持市（县）各一所普通中等职业学校增设特教部（班），市（县）特殊教育学校增设中等职业教育部（班）。支持铜陵学院、铜陵职业技术学院等面向残疾人开展继续教育。到2025年基本形成市县两级、形式多样的残疾人中等职业教育体系。
同时，该市将加强普通教育和特殊教育融合，推动职业教育和特殊教育融合，促进医疗、康复、信息技术与特殊教育融合，强化融合教育资源保障。积极探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，推动市县两级特殊教育学校和普通学校之间结对帮扶共建、集团化融合办学。大力支持特殊教育学校和职业教育学校融合办学。鼓励残疾学生参与“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点。对面向残疾学生开放的职业教育实习实训基地提供支持。建立政府主导下教育、卫生健康、民政、残联等多部门联动机制，加强多部门与学校合作，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。积极推进特殊教育智慧校园、智慧课堂建设。依托市（县）特殊教育学校建设市县两级特殊教育资源中心，逐步实现市、县、校三级特殊教育资源中心全覆盖。（文／徐小波）
