由广东省教育厅主办,广东第二师范学院和广东省中小学德育研究与指导中心承办的“新时代中小学班主任论坛”,2023年3月9日至10日在广东实验中学举行。中共广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜,广东省教育厅思政处处长倪熙、副处长关春杰,广东第二师范学院党委书记王左丹,广东省中小学德育研究与指导中心主任、广东第二师范学院副校长李旭旦等领导和专家出席。新时代中小学班主任论坛以“立德树人做表率,带班治教当先锋”为主题,采取线下活动和线上直播的方式进行。现场参加活动的有来自广东省各地市教育局的德育干部、省名班主任工作室主持人、部分一线优秀班主任代表280多名,截止3与10日线上收看的班主任和德育工作者达30多万。
广东省教育厅思政处倪熙处长主持论坛的开幕式。首先,由广东第二师范学院党委书记王左丹致辞。她指出在全面深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年,以“立德树人做表率,带班治教当先锋”为主题,举办新时代中小学班主任论坛,共话新时代中小学德育与班主任工作的新形势、新任务、新思考、新实践,推动中小学德育与班主任工作守正创新,恰逢其时。她介绍了广东第二师范学院教师教育基地情况以及培训成效,指出在省委教育工委、省教育厅的指导和支持下,学校汇聚各方力量,积极探索出了一条符合广东实际的中小学班主任专业成长路径,在省内各地市广泛应用并影响辐射到兄弟省市,有力推动了中小学班主任队伍的专业化发展。今后,广东二师、省德育中心仍将在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下,继续充分发挥学校的平台优势、专家优势和资源优势,进一步整合资源和力量,持续做好班主任和中小学德育领域的理论研究、决策咨询、培训交流等工作。为建设一支高素质、专业化的班主任队伍,打造更多更好更具有广东特色的德育品牌,加快推动我省基础教育高质量发展贡献广东二师力量。
广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜同志代表省教育厅致辞。他对班主任在中小学教师队伍中的重要地位表示充分肯定。他指出此次论坛活动是学习贯彻党的二十大对德育工作的重要部署、研讨新时代中小学班主任队伍建设的契机。他表示省教育厅历来高度重视中小学班主任队伍建设,以培养学生健康成长引领者和人生导师为目标,探索构建符合广东实际的中小学班主任专业成长路径,通过强化工作指引、落实和保障班主任待遇、强化示范引领、办好班主任大赛等措施,打造高素质专业化班主任队伍。本次论坛围绕新时代班主任工作的薄弱和重点环节进行交流和研讨。希望各地教育行政部门更加重视中小学班主任工作,加强以班主任为核心的中小学德育队伍专业能力建设,为班主任专业成长提供制度保障、业务指导、发展平台;发掘总结优秀班主任在实践工作中的经验做法,指导学校以问题为导向,以校情为依据不断创新德育工作方式方法。希望各地各校把关于班主任建设的有益思考和探索分享出来,把在班主任建设中取得的丰硕成果分享出来,碰撞出更多的灵感和火花,为破解班主任工作中存在的各种难点痛点堵点问题,提供更多可操作可复制的方案或思路。希望广大班主任老师坚定理想信念,加强政治理论和业务学习,淬炼过硬本领,提升自身综合素质,做“四有”“六要”好老师。
简短的开幕式后,新时代中小学班主任工作论坛正式拉开帷幕。论坛由广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰教授主持,来自全国知名高校专家、地市教育局优秀代表、中小学知名校长、省内优秀班主任和德育行政干部分主旨交流、主旨报告、热点论坛三个环节进行交流分享。
在主旨交流环节,广州市教育局陈学明副局长、深圳市委教育工委杨平副书记、广东实验中学黄建伟副校长分别做《固本培元强根基 惟实励新行致远——广州市班主任队伍建设的新时代探索》《打造高水平班主任队伍 促进教育高质量发展》和《构建育人共同体,做有温度的德育》的优质经验分享。
在主旨报告环节,是以主旨报告、专家点评的模式进行。南京师范大学冯建军教授、华南师范大学郑航教授、北京教育研究院赵福江主任分别进行《德育一体化建设》《教育现代化进程中学校德育体系建构的纾困路径》《“双减”背景下班主任工作变革与创新》的主旨报告。
在热点论坛环节,由高校专家、一线班主任、德育行政干部三方代表围绕“变革育人方式,构建高质量班级生活”主题,聚焦班主任工作的热点、难点,开展班主任工作热点论坛。
论坛反响热烈,中国教育学会班主任专委会理事长马建华表示:论坛质量很高,主题鲜明,内容丰富,形式新颖,印象深刻。
此次新时代中小学班主任论坛,通过传播先进的教育理念和方法,交流研讨新时代中小学班主任队伍建设的热点、难点,助力新时代中小学班主任专业能力和素养提升,服务基础教育高质量发展,赢得线上线下与会者一片赞誉。
班主任论坛前还召开了2023年度广东省中小学德育工作会议。（广东实验中学供图）
