三月是合肥市巢湖路小学的读书月，为了推荐读书节活动，按照“全员参与、以校为本，师生共读、亲子同阅”的思路，3月7日下午，合肥市巢湖路小学开展了“诵家国情怀，做有为少年”为主题的第七届校园读书节活动设计分享活动。营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。
本次读书节活动设计分享活动，各年级语文组都准备很充分，分享的内容精彩纷呈，各有各的亮点。一年级组共读书目《小巴掌童话》，形式活泼多样：续编故事、给书画插图、讲故事比赛、猜插图、说故事，这些活泼多样的形式很符合一年级孩子的兴趣。二年级主题是“儿童故事趣味多”，共读书目《歪脑袋木头桩》，活动以递进的形式展开：年级阅读活动、班级阅读活动、个人阅读创作逐层展开，孩子人人参与、人人有收获。三年级共读书目《大自然的文字》，三年级的阅读活动设计结合新课标体现了课程整合性，呈现形式也多种多样：跨班分享阅读收获、开展研学活动成果展示等。四年级共读书目《草房子》，以读后感、续编故事、画印象深刻的画面的形式呈现。五年级阅读主题“读古典名著，品百味人生”，展现形式更是体现了高年级孩子的阅读水平：妙笔生花、写读后感、制作思维导图、表演课本剧、知识竞赛。六年级共读书目《鲁兵逊漂流记》，以任务单的形式贯穿整个阅读过程。
最后胡传妍副校长对此次活动进行了总结，她指出活动设计要体现课程的整合性，要汇集每个孩子，让每个孩子要乐于读推荐的书，让每个孩子都受益。原则是人人参与、乐于参与！让书香气息弥漫整个校园！（文：胡立娣 图：项子贤）
