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启秀中学教育联合体:以人民满意为尺 向集团高质量发展而行

来源: 中国网 | 作者: 曾瑞鑫 | 时间: 2023-03-01 | 责编: 曾瑞鑫

党的二十大报告指出,要“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”2021年春季成立南通市启秀中学教育联合体,2022年8月启秀中学托管易家桥中学,目前共有6家成员单位,教职工600余人,学生7000余人,是市区最大的教育联合体。联合体坚持以成为“合作抱团的典范、成长进步的标兵、办学品位的提升”为目标,凝聚各成员学校资源力量,踔厉笃行,奋力书写人民满意的教育答卷。

办好人民满意联合体教育,始终坚持“教育优先发展地位”

教育是民生事业,站在新时代教育发展新的历史方位,启秀联合体办学扎根基层问需于民、问计于民、问情于师、问教问效于生,深化联合体教育治理。通过常态化联合体校长会议,统筹谋划、齐抓共管、各尽其能的教育领导机制,从制度建设、教师培训、课题研究、德育活动、联考提升、优秀表彰、资源共享等多个方面,优投入、调结构、提质量,合力配置资源,补齐联合体办学高质量发展短板,细化出更切合区域、学校内涵发展的政策和举措,不断探索教育联合体的管理新模式。在联合体成员学校的共同努力下,先后获评“全国五四红旗团支部”“江苏省文明校园”“江苏省教育工作先进集体”等近百项荣誉。

办好人民满意联合体教育,持续推进“铸魂固本强师工程”

兴教必先强师,联合体在结合各校区特点基础上成立联合体办学中心,充分依托名师效应,积极开展名师、骨干教师示范课、跨校听课、评课指导等教研活动,借助教学竞赛、交流、比武、培训、研讨等形式更新教育理念,通过集体备课、假期研修等活动,多点联动,调动教师发展内驱力。联合体内所有学校深入推广李庾南老师首创的“自学•议论•引导”教学法的实践研究,不断深化课堂改革,围绕“三学”(学材再建构、学法三结合、学程重生成)创建有规则的自由课堂,缩小了校际、班际、师际、生际之间的差距,提升联合体品牌质量。截至目前,联合体内教师获江苏省教学成果奖特等奖1项一等奖1项,教学竞赛获奖共计190余项,其中省级5项,市级89项,县区级97项;获得市级及以上个人综合荣誉共计50余项;教师省级及以上论文发表270余篇;市级及以上课题立项共计50余项。

办好人民满意联合体教育,坚决贯彻“立德树人根本任务”

启秀联合体立足实际,发挥成员学校优势,不断完善育人体系,创建德育精品,形成教育合力。李庾南“自育互惠立范”班级建设主张不断推广,成为江苏省品德提升工程。联合体内共同推进五育并举,先后开展了中考百日誓师、第四届青春仪式、秋季运动会、无人书架启动仪式、云端心理课程、爱心义卖、建队仪式、国旗班文明礼仪岗培训等精品活动。联合体坚守精细与规范化管理,坚持“四自”(自学、自理、自治、自律)原则,形成了“自育·互惠·立范”的“班级育人”主张,联合体龙头学校中考质量大市持续领跑,其他成员单位也显著进步。

启秀教育联合体在传承和理性中探索,在发展和创新中突破,走适应时代潮流、适应社会发展办学之路,以党的二十大精神为引领,以无畏的勇气开拓进取,以无限的忠诚执着追求,为实现教育品牌规模增量滚动式发展而不懈努力!(通讯员 刘卫锋 吴国林

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