南通市实验小学教育集团,由百年名校实验小学牵头,融汇天元小学、城港小学和十里坊小学,四校联合、优势叠加,成为崇川教育优质均衡发展阵营中强有力的一员。
实小集团拥有教师360多名,在职特级教师2名,总校长现由国家级新时代名校长培养对象,江苏省人民教育家培养对象,江苏省特级教师,正高级教师刘昕担任。
实小集团深刻理解集团化办学意义,推进教育公平的深度实践,办学方向日趋明晰,融合发展之路缓中趋稳、稳中向好,2022年,被评为南通市优秀集团学校。
千里之台,起于累土——
注重路径探索,构建优质发展格局
集团重视通盘筹划、优化全程管理,积极探索集团可持续发展路径,逐步确定了“一三四五”发展路径,坚定一个目标:“优质均衡、和谐创新”;遵循三项原则:资源共享、人员互通、优势互补;坚持四个发展:均衡发展、融合发展、内涵发展、绿色发展;夯实五种机制:交流体验常态化、课堂研究内涵化、名师引领专业化、研训联动一体化、队伍建设结构化。
注重制度建设,强化顶层设计意识
集团建立以均衡优质为目标、以制度体系为框架、以规则程序为纽带的集团化办学运行机制,组织架构合理,运转有序,落实机制较完备。集团强化顶层设计意识,坚持文化引领,助推各校内涵建设。各校美美与共,又各美其美,不断厚实教育底蕴,积极更新育人理念,形成“一校一品”格局,在办学的方方面面喜结硕果。
注重德育管理,全力托举学生成长
集团德育团队基于集团视野,炼制集团“主角德育”概念,形成主角德育初步架构。统一德育工作管理思路,在幼小衔接养成教育、心理健康教育、劳动教育、家校设协同教育等方面主动开展集团化探索,在“一生一运动项目”“一生一艺术特长”方面积极实践,逐渐积累起自己的特色项目,如“心育特色项目-暮省课程”“运动巴学园-云上运动会”。坚持让学生当主角,培育新时代好少年。
注重师资建设,推进优质均衡进程
集团科学优化教科研“一体化”操作思路,激发教师内生动力。集团精心打造省重点培育项目“四有”好教师团队刘昕团队下的“领航示范课”“工作坊汇报课”“名优师走课”三类专业成长“练兵场”,强化名师领学、定期互学、上门送教,多方位促教师成长。集团打破校际边界,开展教师交流,盘活优质师资,打造集团三级(管理者、骨干、学科全员)培训机制,引导核心价值追求。集团多点发力,培塑优良师资群体,名优师占比达到18.3%。校际差距正不断缩小,集团优质均衡发展深入推进。
在义务教育优质均衡的新征程中,实小集团将始终秉持办好“人民满意教育”的宗旨,怀素抱朴,砥砺前行。（通讯员 刘卫锋 吴国林）（南通市实验小学教育集团供图）
