走进合肥市建平实验小学教育集团在南艳湖畔的名片——南艳分校，不仅仅有宜人的美景，有独特的文化气息，更有众多百姓的赞誉。南艳分校的“跨越式发展”，成为了家长口中的热词。
变化何以发生？“几年来，学校以上海建平的‘多元发展、人文见长，让教育充满生命的气息与活力’为办学理念，以合肥市建平实验小学教育集团的高质量发展为目标，走出了一条适合南艳分校发展的新路子。”合肥市建平实验小学教育集团总校长范辉的一席话，道出了学校成功的秘诀。
2019年4月，原合肥市南艳小学与上海浦东新区建平实验小学签署合作办学协议，由合肥市建平实验小学管理和指导，并更名为合肥市建平实验小学南艳分校。2021年9月，合肥市建平实验小学教育集团成立，南艳分校是集团重要组成部分。与上海市建平实验小学合作办学三年多来，合肥市建平实验小学南艳分校凭着敢闯敢干的激情，怀着和风细雨的关心，不断提升教师队伍素质、提高教学质量，以精细的管理、纯正的校风、优异的实绩享誉庐州，绘就了高质量发展新图景。
合肥市建平实验小学南艳分校沪皖合作办学揭牌
党建引领 夯实学校教育基础
“在合肥市建平实验小学教育集团的统一管理下，合肥市建平实验小学南艳分校党支部坚持党建引领学校教育，把党的教育方针落实到学校教育教学的方方面面。”合肥市建平实验小学教育集团副校长、合肥市建平实验小学南艳分校党支部书记、执行校长李梅介绍，学校以立德树人为根本任务，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、提升教育教学质量方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的政治、思想和组织保障。
“党建＋德育”党史主题教育
为推进“我为群众办实事”实践活动的开展，学校党支部将志愿服务活动融入党史学习教育中，从而推动学习教育内化于心、外化于行。学校党支部成立了专门的志愿服务队伍——“心苹果”爱心志愿团，常态化开展“为民办实事”活动，发挥党员先锋作用。充分发挥团员青年的先进性，加强团员思想建设，指导开展志愿服务活动。在校内，党员教师在关爱特殊学生、疫情防控演练、日常值日护导等工作中发挥带头作用，以实际行动践行对党的忠诚；在校外，党员带团员开展学区内适龄残疾儿童的送教上门工作、少先队员雏鹰假日小队志愿服务等。党员教师宋文静远赴革命老区定远县朱湾镇朱湾小学开展支教活动，其支教典型案例被省电视台跟踪报道。
少先队员礼仪素养形象展示
学校党支部着力打造党员思政宣讲活动品牌，开展针对学生、团员、教师三个不同群体的系列主题宣讲活动，实现党员全员参与，在检验学习教育成效的同时，进一步激发党员教师学史力行、学用结合。党员同志为团员教师开展“青春心向党”系列思政讲堂活动，在学校中形成优秀青年教师积极争取入党的环境氛围。学校理论宣讲活动的相关新闻报道受到社会的广泛关注，党支部书记李梅录制的党课在合肥市第二十届“书记讲党课”活动中荣获三等奖。
由于党建工作成绩突出，学校党支部被合肥经开区社发局党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。
双线培养 锻造优秀教师队伍
“亲其师，信其道。好教师对学生的影响是巨大的。”李梅深知，培养出彩的学生，离不开出彩的教师。
学校在全校范围内打造教师团队的“学习共同体”，发挥学科组长、年级组长在推进“学习共同体”建设中的作用。推进新老教师的“青蓝结对”，激发骨干教师示范引领，通过校内学术小讲堂，集团内、合作校的交流共享会，个个担当主讲人、示范授课人。发起“校园名师营”“名师种子营”两项定向培养的“种子教师”“种子班主任”工作机制，提倡教师的主动发展。对照学校《教师专业成长三年计划》，学校教师每年动态修订个人成长计划，围绕“优化教学方式，落实生本课堂”和“作业设计”的专项主题，通过“年级教研”“学科教研”“分层教研”“项目教研”予以落实。
沪皖双线培养教师专业成长
“学校创建了具有合肥市建平实验小学南艳分校特色的教师专业发展培养机制，即依托上海建平专家、合肥本土专家的‘双线导师培养制’。”李梅详细地说道，上海学科专家顾问每周一次的教研指导已成为学校教研一道亮丽的风景线，包括听评课活动、学术讲座、专题研讨、课题指导等，他们带来上海先进的教育理念和教学方法，手把手地指导老师。疫情防控期间，学校的老师还和专家们线上沟通交流。
据了解，合肥市建平实验小学南艳分校以“生本课堂”建设为抓手，聚焦“课堂”，着力推进教师教学方式的变革，研制《“生本课堂”教学实施过程评价表》，细化课堂教学实施的过程标准，引导教师从关注“教”走向关注“学”，关注学生课堂学习的状态，捕捉、收集学生课堂生成性资源，提升课堂互动的质量和效率，提升学生的思维品质和课堂的教学效率。
在班主任队伍建设方面，学校注重宣传和弘扬班主任关爱学生的先进事迹，以案例分析、问题讨论、实例解答等形式，开展班级“自主管理”和家校沟通的实务培训，使其育人思想有格局、解决问题有能力。同时，加强对班主任日常工作、德育课程、各项活动的指导和督促，注重服务学生，注重发挥骨干班主任的引领作用。
建平实验小学南艳分校还独辟蹊径，走出“读书＋师德”的创新师德建设之路，弘扬“立德树人”的教育，树立教书育人的典型。在学校开展人文论坛、读书分享，鼓励教职员工争当热爱阅读的德育工作者。围绕“四有”好老师的标准，随时对标学校校训“做真人、行正事”，引导教师在教学规范、师生关系、家校交往、同事相处、生活作风各方面彰显“身正为师，德高为范”。
三年来，学校教师获市、区级各类奖项300余次；5个省、市级课题研究顺利结题；构建了市、区、校三级骨干教师队伍，骨干教师占比30％，形成了优良的教师发展梯队。
五字德育 促进学生多元发展
走在建平实验小学南艳分校的校园里，随时都会看到学生向老师行礼问好。而且，任何时候，只要孩子们听到国歌响起，都会立正行礼。在这里，学生已将这些习惯内化于心。其背后，是学校特色鲜明的德育。
南艳分校以上海建平“爱、律、礼、勤、洁”五字德育为训练要点，强调学生的自主管理，注重学生的行为规范和养成教育。学校推进少先队平台学生“自主管理”体系的建构，打造以班级小岗位建设为重点的学生自主管理模式，培养具有自知、自律、自信、自强“四自”能力的自主好少年。一、二年级重在文明礼仪、学习习惯的养成，三到六年级侧重自我监督、民主参与、团队协作、实践活动、校外文明、自信展示与表达。
学校集合沪皖两地的办学智慧，结合少先队省级课题，梳理出《少先队自主管理小岗位操作指南》，并由安徽科学技术出版社出版。该《指南》将学生的学习、生活、纪律的岗位设置和具体分工进行了详细的梳理，通过设岗分权，把集体管理的各项工作分解给每一位队员，实行“岗位负责制”，让集体的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。
南艳分校引入上海建平德育工作的品牌项目“队长学校”，每月举办两期，内设“红领巾校长信箱”，并组建“红领巾校长助理”队伍，让学生民主议事、参与学校管理，争当学校的小主人。学校及时回复“红领巾民主信箱”的来信，关注学生对校园生活、饮食安全的体验。注重加强小干部队伍建设，提升“队长学校”质量，加强红领巾监督岗的培训。
巾帼校园女足硕果累累
学校坚持以“多元发展、人文见长”为办学理念，秉承“一切活动皆课程”的理念，在“五育并举”成效上进步显著：重视劳动教育，自主编创劳动教育全年级校本课程，每周一课时，在午会课上进行教育。重视体育，学生体育技能方面多个项目齐头并进，三年来，获市区级奖项200余人次。在前期学校改扩建没有操场的情况下，学校女足仍然以全胜战绩荣获区级女子甲组冠军等优异成绩，荣登《中国体育报》，学校多次获得“全国校园足球特色学校”考核优秀。重视美育教育，挖掘本校音乐师资潜力，组建学生民乐团，在2021年区艺术节首次参赛即获一等奖，被推荐参加市赛，同时被市文明办遴选为优秀社团。2022年举办了民乐团首次音乐会。重视学生视力健康，学校率先引入第三方专业单位进行全员视力检测、建档，下发告家长的一封信。针对用眼环境改善等工作，开展教师、学生专项培训，获评“合肥市儿童青少年近视防控示范学校”。智育方面，通过第三方教育机构的评估分析，学生的学业质量水平增值位居全区前列，有效落实了“双减”背景下的“减负增效”。
劳动教育助力学生五育并举
2021年12月，合肥市建平实验小学教育集团在南艳分校成功举办首届沪皖德育论坛，进一步彰显了建平的德育品牌；以2022学年为例，很多市区级现场类的比赛均暂缓进行，但学校科技节、读书节等“四大主题节”“四小学科周”活动精益求精，在市区级各类比赛活动中获奖达110人次以上……
作为合肥市近视预防示范学校定期宣讲
精细管理 擦亮品质教育名片
时间是伟大的书写者，也是忠实的记录者。回望建平实验小学南艳分校合作办学走过的三年，惊艳于屡创新高的办学成绩，感慨于日新月异的校园发展，叹服于精益求精的学校管理。
为了让管理更加高效，学校加强部门之间的协作，在工作衔接、分工、权责方面增进交流、加强合作。在南艳分校的日常工作中，每做一件事，每开展一项活动，都会制定全面、详尽、周密的计划或方案，甚至考虑到每一个细节。
学校制定出台《师生在校一日常规》，将师生一天的在校时间及活动划分为不同的节点，对各项常规工作提出具体要求，并与班级评优、教师月考、班主任月考等制度配套实施。出台《教师教育教学常规指导》《学生学习常规指导》，通过把握一个个细节，不断强化对教师和学生在校基础性、常规性的管理，确保学校正常的教育教学秩序及良好的校风、教风与学风。
学校秉承上海建平“三风一训”，践行办学理念，提升办学品质。始终坚持规范办学，推进师生“自主管理”风尚文化。创设“美丽环境”，注重利用环境文化的育人功能，既彰显内涵，又富有美感。在南艳分校，每间教师办公室都有读书角，每个班级都有图书角，让阅读触手可及，让每一位师生能畅游书海，浸润书香。
学校坚决落实“双减”政策，深入推进作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理“五项管理”工作，并围绕“双减”“五项管理”加大教师培训，加强学生教育，扩大家庭宣传。
2022年9月17日早晨，南艳湖公园东门广场上一片欢声笑语，南艳分校部分同学和家长们齐聚于此，开展主题为“你领着我跑步，我陪着你成长”周训活动，当天就是第一期活动开训的日子。像这样的活动，在南艳分校还有很多。学校充分发挥各级家委会应有的积极作用，进一步探索“家校共育”之路，努力提高家校配合的融合度。精心组织好家长会、家长学校、家长开放日等活动，加强政策宣传，让家长正确理解和支持学校的各项工作。坚持走出校园，走向社区，进一步开放办学，不断扩大学校的办学影响力。
三年来，学校举办了合肥市建平实验小学教育集团成立仪式，获评合肥市首批创建“六美校园”先进单位、合肥市“百姓身边的好学校”、合肥市儿童青少年近视防控示范学校、合肥市防震减灾科普示范学校、合肥市红领巾三星章集体、2021～2022学年度经开区“办学优质奖”，蝉联经开区“教育宣传先进集体”称号。
大潮激荡勇向前，战鼓不息东风催。站在新的起点上，乘着集团化办学的东风，合肥市建平实验小学南艳分校将继续葆有咬定青山不放松的干劲和韧劲，涵养仁爱之心、育人之志，在“建设一所以师生共同发展为本的、百姓认可、学生喜爱的现代化学校”的道路上阔步前行。（图文／合肥市建平实验小学南艳分校）
