11月19日，以“未来学校：走向高质量的教育之路”为主题的第七届中国未来学校大会通过线上直播＋元宇宙展示的方式顺利召开。大会分设六大主题论坛，围绕多个教育议题展开精彩讨论。在分论坛“教育数字化转型时代的学校高质量发展”中，河北保定师范附属学校（以下简称“保师附校”）党委书记孙宁分享交流了保师附校为更好地顺应国家教育数字化转型需求，有效推进提质增效所做出的努力，包括关于未来学校创建的理论创新、研究成果，以及知行合一的办学实践成果等。
该校长论坛由深圳市福田区教育科学研究院院长郭其俊主持，北京市第八十中学原校长田树林、东北师范大学附属中学校长邵志豪、东莞市凤岗益田实验小学校长马方原、河北保定师范附属学校党委书记孙宁四位嘉宾参与论坛，讨论交流。
为心目中的未来学校画像
主持人郭其俊首先请嘉宾给未来学校画像，描绘各自心中理想的未来学校。
孙宁心中理想的未来学校是扎根保定大地、从百年学校文化传统沃土上生长出来的学校，是为国家和民族培养未来领跑者的高品质未来学校。她从教师画像、学生画像和学校未来生态画像三个方面解读了未来学校画像。孙宁认为，未来教师应是与“尽本分，尽本能，求发达”的校训精神爱智统一的；未来学生应是“达己，达人，达天下，达未来”，高洁挺立社会、服务国家民族的公民；未来教育应是开放的、无边界的、基于“真实情景”融合式的、灵巧的、精准的教育。未来教育要让每一个孩子都过上幸福而完整的生活，让孩子们成为能够担当未来民族复兴大任的时代新人。
郭其俊院长高度评价孙宁的画像：从教育的本源维度，把未来学校回归到最能体现教育本质、能够实施精准化教学的学校，为未来学校画了一个很好的像。
元宇宙概念对未来学校建设的启发
近段时间，“元宇宙”概念兴起，四位嘉宾纷纷畅谈元宇宙的概念对建设未来学校有何启发，应该怎样更好地建设未来学校。
孙宁认为，“元宇宙”展现出了技术发展与融合创新的趋势，对探索并孵化未来学校新形态、构建未来学校新体系有启发，保师附校从管理协同、统整课程、重建课堂形态、改进教学组织形式四方面整体推进。研制基于《未来学校创新人才培养工作标准》，设计六类三层次进阶贯通的“全人素养统整”课程体系，探索“学－研－创”素养表现型课堂组织形式，突破标准化、固定式的办学体系，构建开放灵活的教学组织模式，才是探索未来学校新形态的关键。
郭其俊认为“协同与变革”是孙宁发言的两个关键词，保师附校从管理课程和教学组织形式维度开展了未来学校建设，未来小镇课程建设是一个实体与虚拟融为一体的教育世界，亮点尤其突出。
对未来学校大会的祝愿
最后，嘉宾们纷纷表达对未来学校大会的祝愿。孙宁希望本届未来学校大会，将元宇宙作为治理内容和手段两个方面的研究和探讨都能有突破，继续引领下一阶段未来学校在各学段衔接贯通、家校社协同两个维度综合育人！
保师附校作为中央科教院首批未来学校领航校，定当深入学习贯彻党的二十大精神，落实科教兴国战略，促进教育数字化转型，探索建设高质量教育体系的有效路径，创建高品质未来学校，成为百姓身边的好学校，智造适合每一个学生的优质教育。（图文／张晶晶 来稿／中国网小记者基地校 河北保定师范附属学校）
