11月17日上午，庐江县教体局党委委员王卫东、教研室主任傅求宝等一行11人对乐桥中学展开全面教育教学视导。2023年高考，安徽省将是新教材老高考模式，必将面对新的考试内容与新题型；2022级高一，大部分高一授课教师面对的是新教材、新课程、新教学理念。身怀迫切的责任感与使命感，视导专家们7：30分赶到乐桥中学，不顾一路风尘，直奔教学楼。
此次教学视导活动主要分为课堂观摩、查验、反馈三种形式。上午第一节至第三节课，教研员深入课堂观课，随机听取了高三年级和高一年级十八位老师的常态教学课。授课老师也充分展示了自己的风采，特别是语文组的黄烨老师和英语组的卢丹老师积极探索创新课堂教学模式，为大家展示了精彩纷呈的智慧课堂，智慧课堂教学模式下，学生课堂练习结果能通过系统数据统计即时生成，教师能快速地了解学生知识掌握情况，及时评价、引导与鼓励。然后通过互动的功能，采用随机选人、学生抢答等方式，调动学生积极性，让学生成为课堂的主人。
上午第四节课，各学科执教老师和听课老师分学科在各分会场同时开展听课评课交流活动。会上，授课教师先汇报了自己的教学构思、教学组织和教学体会；各学科教研员针对课堂实际，从新课程标准、新高考要求、新教学理念、学科素养和能力等方面，对老师们的课堂教学进行了及时有效的点评，指出亮点与不足，提出了改进措施和提升策略，并就新高考背景下课堂教学中一些可行性举措与老师们深入交流，老师们认真聆听，受益匪浅。下午第一、二节课，视导组对学校常规教育教学工作材料进行检查。各学科教研员对高一、高三教师的备课笔记和学生作业以及学校一年以来的“三新”工作进行了逐项检查。
在视导集中反馈会上，庐江乐桥中学分管教学副校长吴心兵首先从2023届高三基本情况、高三复习进度、备考组织制度保证以及备考方法和措施、培优方案等五个方面汇报学校复习备考情况。本届高三招生人数少、分数线低，但乐桥中学不畏难、不避难，创造性的采用了午间反馈测、傍晚答疑等培优方式，效果较好。吴心兵还向视导组汇报了乐桥中学新课程新教材新高考工作实施等情况。在“三新”推进的道路上，乐桥中学也有自己的独到之处，特别是课程建设方面，乐桥中学的“五心”育人校本课程深受合肥教育局好评。
视导组专家们多角度审视了学校高三复习备考工作，结合听课、交流情况分学科就备考复习方法策略、视导中发现的问题与不足等，在充分肯定成绩、肯定该校老师教学水平和精神面貌的同时，也提出了许多宝贵的建设性意见和建议。（图：梁军义／文：孙杰）
