为进一步提升全区初中教育教学质量，11月8日上午，合肥经开区召开初中教学质量研讨会。合肥经开区社会发展局党委书记、局长彭桂贞，党委委员、副局长杨会谦及各区属中学校长、分管教学校长、区教研室部分学科教研员参会。合肥经开实验学校承办此次会议，会议由彭桂贞主持。
从教育“洼地”迈入教育发展“新高地”，近年来合肥经开区以 “外引内提”“守正创新”为发展思路，强力锻造义务教育高质量发展的内核，全面推进义务教育向优质均衡转变。会上，杨会谦首先作《2022年经开区教育教学质量分析报告》，深刻分析了经开区基础教育阶段教学质量现状和成因，指出教学质量提升稳中有进，并对全区教育教学今后的发展提出了意见和建议，希望在“双减”背景下，要进一步科学扎实抓好“教”与“学”的常规，注重对学生的价值引导、生活指导、心理疏导和学习辅导，找准突破口，全面提升教育质量。
2012年，合肥一六八玫瑰园学校作为合肥经开区第一所合作办学学校正式成立，拉开合作办学的序幕。之后的几年，合肥一六八玫瑰园学校、合肥建平实验小学、合肥市第四十五中学芙蓉分校等多个教育集团相继成立，以先进办学理念、成熟管理制度和优秀教育资源让经开区更多孩子圆了“上好学”的梦想。随后，合肥一六八玫瑰园学校西校区校长助理李想、清华附中合肥学校校长俞家新、合肥经开实验学校校长助理陈薯方先后就2022届各校毕业班教学质量进行工作汇报，围绕加强初中教育、提升教育质量的经验做法作交流发言，同时基于当前初中教育教学面临的重点、难点、痛点问题，提出改进提升初中教学质量的对策和思路，为促进学生“绿色”发展，构建育人新体系建立良好的基础。
2018年4月，合肥经开实验学校正式挂牌成立。在阮厚广、邵忠德两位专家校长的托管下，合肥经开实验学校进入发展“快车道”，近几年中考成绩大幅提升，迅速跻身合肥优质基础教育行列。合肥经开实验学校校长邵忠德在总结中表示，要用心用情帮助每一位学生作出正确的选择，在发展中明确差距，补齐短板，迎难而上，成就全体师生，成就学校教育。
教育质量提升的根本在于教师的专业能力，打造优秀的教师团队是保证教育的生命力的关键因素。合肥经开区教研室语文教研员徐红、数学教研员钱勇分别就2022届学科教研工作作专题汇报，针对经验得失提出下一步工作规划，强调要充分发挥名师引领作用，开展特色教学研讨活动，在做好校本教研指导培训工作的同时，落实片区教研共同体，将所思、所学、所感与教材、学情结合起来，积极运用到教学实践中去。
会议最后，彭桂贞作重要讲话，围绕“坚持五育并举、坚持全域质量、坚持问题导向、坚持目标原则、坚持爬坡思想、坚持主观努力、坚持因材施教、坚持因校施策、坚持师生共同学习共同进步、坚持安全办学”等十个方面对全区教育教学提出具体要求和指导性建议，确保2023年基础教育教学质量再上新台阶。
近年来，合肥经开区致力于办好老百姓家门口的每一所学校，鼓励学校结合自身优势，找准发力点，打造特色品牌，实现学校特色发展“一校一品”，坚定不移地走内涵发展之路，从“无”到“有”、从“有”到“优”， 促进了全区教育质量的快速提升。（图文／杨诗慧 李孜文 张红兵）
