为加强家校沟通，缓解家长焦虑，形成教育合力，为学生健康成长营造良好氛围，合肥市莲花小学于10月29—30日开展了线上家访活动。
为切实做好线上家访工作，提高线上家访的实效性和针对性，各班正副班主任和学科教师提前成立了家访工作小组，针对不同班级、不同学生、不同问题，采用了多元形式开展线上家访：教师组团，实行多对多形式；特殊群体学生家长，实行一对一形式；学生家长分组，实行一对多形式。
老师们通过钉钉会议、微信、 QQ 等可视化的方式与家长、孩子们连线。家访互动中，兴奋的学生们纷纷向老师讲述着自己的学习和生活趣事。“老师，你看到我的朗读有进步了吗？”“老师，我天天锻炼身体呢！”“老师，我想你和同学们了”···话语中透露出的是彼此的想念。
老师与学生、家长耐心地交流互动，细致地了解学生居家学习、情绪变化、作息规律等情况，针对学生不同情况进行个性化的指导，对学生积极健康的学习生活方式给予表扬。连线过程中，老师们还特别关注家长和学生心理状况，认真倾听家长意见，跟家长交流与孩子和谐相处的方式方法，安抚疫情影响带来的不良情绪。
此次线上家访活动，在老师与家长、学生之间搭起了一座家校沟通的桥梁。通过家访，不仅老师们及时了解到学生在家的学习生活情况，也将莲花小学的关爱送达到每个家庭、每位学生，在特殊时期传递更多的爱与温暖。（图文／陆阳）
