黄城根小学语文教学主任刘娟，曾荣获西城区优秀教师，“我心中的好老师”，课改先进个人，“青年岗位能手”和研修网先进工作者称号。从踏上三尺讲台的那一刻，刘娟便爱上这个太阳底下最光辉的事业，也从未动摇过对教师这一职业的选择。
刘娟始终牢记自己是一名共产党员，努力发挥党员的“旗帜”作用，无论是工作中，还是生活上，都能自觉履行党员义务，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。她一直坚守着踏实、朴实、务实的工作信条，踏踏实实、认认真真地完成好各项教育教学任务，勇于承担学校和上级部门安排的临时性工作，自觉遵守各项教育教学法规及学校的规章制度，不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平。
27年来她一直在一线担任语文教学工作，有着18年的班主任工作经历，从一个普通的语文教师，成长为教学主任。2007、2010、2014年连续三届被评为西城区语文学科带头人，2018 、2021年连续两届被评为北京市骨干教师，2008年至今被聘为西城区兼职教研员。2009年，作为北京市小学教师基本功大赛的助赛选手，全程参与备赛过程，受到了西城研修学院的表彰，并获得区级综合和语文单项一等奖。
勤于学习，提高修养
业精于勤，勤能补拙。刘娟深知只有勤奋学习，才能丰富自己的文化专业知识，才不愧为一名教师。工作之余，她挤时间加强教学理论、专业文化的学习，同时还参加了国家级和市区级的教师培训，提高了自己的综合水平。
2009年参加了北京教育学院举办的北京市带薪脱产教师培训，在半年的脱产班学习中还全程参与了北京市小学教师基本功大赛的赛前培训和备赛工作。
此外，2010年，参加了中国教师研修网举办的“第三期PCK（学科教学知识）高级研修班”的学习；2012年，还参加了由北京师范大学教师教育研中心组织的“西城区黄城根小学第一期优秀教师高级研修班”和美国帕萨迪纳市加州大学的进修学习。
除参加进修学习外，还苦练基本功，在第二届“全国教师语言文字基本功大赛”中获得二等奖，硬笔书法作品在市、区级比赛中获一等奖；摄影作品获市、区级二、三等奖。
这些不同方式的学习，使她掌握了新的教育教学理念，并作用在课堂教学中。学习之后，刘娟能坚持理论学习与工作实践相结合。既注重理论学习后的深刻感悟，也注意工作实践后的深入反思。不断提高自己的理论水平，业务素质和工作能力。
爱岗敬业，不断创新
在教育教学工作中，刘娟有坚定正确的政治方向，把忠诚党的教育事业作为立业之本。勇于挑重担，不计较个人得失，力争创造性地做好每一件事情。
她热爱班主任工作，在担任班主任期间，能理解、尊重、关注、接纳、支持每一个学生，努力做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。
她注重班级管理的实效性，认真观察分析学生的性格特点，抓好行为习惯的培养，既关注潜能生的转化，又重视班级小干部的选拔，并通过多种形式的班级活动，增强班级的凝聚力，形成良好的班风，所带的班级被评为区级优秀班集体，也得到了家长及学生的认可和喜爱。曾被评为区级优秀教师，“我心中的好老师”，撰写的教育案例获区级奖项。
在教学工作中，她潜心研读低年级语文教材，摸索低年级语文教学规律，不断创新，力求新中求实，实中求新，大胆开展教学研究，形成了亲切自然、条理清楚、注重训练的个人教学风格。
通过多年的写字教学实践，她摸索出一套适合低年级学生的写字方法——“五点定位法”，通过将较大范围的“田”字格，再次定出五个更加具体的点，给学生提供更加直接形象的汉字书写规则，帮助学生在田格中找到汉字的位置，方便一年级学生从拼音的书写过渡到汉字的书写。
在培养低年级学生写话能力方面，她注重进行课题研究，申报了西城区教学科学规划“十二五”课题《小学低年级语文阅读教学中迁移式随文写话教学方法的研究》。经过三年的研究，于2015年圆满结题。
作为课题核心组成员她还参与了以下课题的研究：2016年度西城区教委重点课题《幼、小、中衔接贯通培养的实践研究》、北京市教育科学“十二五”规划课题《北京市中小学网管教师的专业发展研究》子课题《远程支持服务提升教师的信息素养的研究》、西城区教育科学规划2017年度教师专项课题《提升低年级学生写话能力的行动研究》。
通过课题研究，刘娟老师增强了自己的科研能力和教学水平，也使她理解了科研促教研的真正意义。近五年来，撰写的论文获市级一等奖两篇、三等奖一篇，区级一等奖两篇、二等奖两篇、三等奖一篇；教学成果获“十二五”教育教学成果一等奖；教学设计获北京市贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”二等奖；教学设计、课件在人民教育出版社网站小学语文栏目中发表；课例、说课视频被教育部“部编教材深度宣传解读”项目录用；参与教育部“数字点数字教育资源全覆盖”和人教网语文学科数字资源开发项目。
此外，她参与编写的《新课程阶梯作文》、《新课程阶梯阅读》、《小学新课程教学策略成果集粹》和《新课程改革的实践与探索》四本书，被理工大学出版社、中国少年儿童出版社、语文出版社出版和中国书籍出版社出版，三篇文章在《作文导报》上发表，两篇经验论文和案例在《实验工作通讯》和《西城教育》上发表；指导多名学生在全国“春蕾杯”作文竞赛中获奖，多名学生撰写的文章在《作文导报》上发表。
甘于奉献，勇创佳绩
作为北京市骨干教师和兼职教研员，她努力发挥模范引领作用；作为学校的教学主任，她力争高质量地完成好教育教学行政工作；作为青年教师的师傅，她毫无保留，甘于奉献，培养的多名青年教师已经成为区级、校级的骨干，在市、区教学比赛中暂露头脚，并在学校担任教研组长，发挥模范带头作用。
五年来，刘娟多次担任教育部“国培计划”培训项目的指导教师，为来自云南、广西、重庆、河南等地区的教师、校长进行专题讲座6次，观摩课2节；组织开展中小学教师开放型教学实践活动8次；在区级研修活动中做教学经验介绍2次，研究课6节，指导区级研究课6节；为丰台、房山、顺义等兄弟学校进行讲座、教师培训十余次。
同时，还承担了中小学教师资格国考面试考官、2019年度职称评审、西城区骨干履职考核、西城区教育系统2019年新入职人员区级集中培训、2019年西城区小学首届青年教师风采展示活动评委、第六、七、八、九届首都原创课程辅助资源评审等工作。
化危为机，开启教学新样态
突如其来的疫情让大家的工作发生了翻天覆地的变化，在2003和2020这两个特殊的时期，刘娟用自己的实际行动践行了一名党员教师的职责。2003年在抗击“非典”期间，她积极参与网络教学，在“同步学习指导”和“在线视频”工作中，做出了贡献。2020年抗击“新冠”期间，刘娟不但每周制定好全年级的语文教学计划，还坚持在线上指导学生学习，及时与家长反馈学生的生活情况。除了自己在网上收看了百余节线上课程外，还参与录制了北京市中小学空中课堂小学语文学科4节，西城区学生网上学习区级课程2节，审核9节。
