中国网讯 近日，甘南县甘南镇小学、实验小学、第六小学的所有道德与法治教师通过在线集体备课形式，开展甘南县教育质量提升项目在线研修。
为切实落实“双减”政策，以课堂教学改革为抓手，以单元整体教学为载体，聚焦教师课堂教学能力提升和作业设计能力提升，大力推动区域中小学校长及教师队伍整体专业化发展，通过打造高品质课堂，进一步提升教育信息化背景下的学校管理水平和教师教学水平，切实提高实施素质教育能力，整体提升教育教学质量和全县中考成绩，构建区域优质教育集群化发展新生态，甘南县开展教育质量提升项目。
项目主要依据《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》和《新时代齐齐哈尔市中小学教师十四五能力提升计划》文件要求，全面提升甘南县教育质量，通过理论学习、系统调研，学校顶层设计、学科教师培养、课程提升等，推动区域教育整体提升。
此次平台培训主要针对规范集体备课流程。校内或跨校集体备课按教研平台设置的“五备三案”流程进行。“五备”指一次集体备课包含五个环节，“三案”指集体备课过程中形成的主备教师的初案、共案，和参备教师的 个案（ 含教案、学案、课件、板书设计、作业设计等）。“五备三案” 过程中，专家、名师参与活动，进行过程化指导。具体流程图示 如下：
规范集体备课主要目的是优化教学设计，引导教师选择适当教学方式，精心设计课堂教学，突出核心素养培育。
本次参与集体备课的老师为甘南镇小学、实验小学、第六小学的所有道法老师，其中甘南镇中心学校郑佳为主备老师。
本次参与集体备课的专家是曹增坤，通州区教师研修中心道德与法治研修员、正高级教师，北京市特级教师，北京市优秀教师；统编版《道德与法治》教材编写成员，统编教材优秀培训专家；“国培计划”小学品德学科特邀专家；首都师范大学初等教育学院兼职教授。近年来，出版了《品德与社会教师专业发展与有效教学》等多部个人专著；主编了《分享智慧课堂》等系列专业书籍；主持并参与多项市区、国家级课题研究。指导多名教师参与市区以及全国各类课堂教学评优、教学设计评选等活动荣获一等奖。
