中国网5月17日讯（范辉）“合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。”小学教育是国民教育的基础，也是接受中等和高等教育的基石。良好的小学教育，对学生综合素质培养、学习习惯养成有着重要作用。2022年1月8日，成都市龙泉驿区光华东山学校（原川大附小东山学校）毕业生曾胤斐正式获得北京大学数学英才班入围认定。同年3月24日，东山学校毕业生陈星雨正式成为清华大学求真书院（2022年丘成桐数学科学领军人才培养计划）预科新生，即将开始为期八年的本硕博连读。在两位东山学子优异成绩的背后，可以窥见学校培养“‘身体好、积极心、学习力强、会审美、能创造’的现代小公民”的育人目标，亦可印证光华东山学校“教育，从儿童出发”，让儿童“自信生活，尝试成功，健康成长”的教育追求。
从“小东娃”到名校新生
以优良习惯滋养儿童兴趣发展
梁实秋曾说，“充满良好习惯的生活，才是合于‘自然’的生活。”儿童时期的习惯培养对孩子的一生都有着深远影响。学校相关负责人介绍，东山学校重视习惯培养教育，让孩子擅长接纳陌生知识，学会独立主动完成作业，会主动思考，打下终生学习的基础。此外，老师们还会耐心教孩子们如何赶走“情绪小怪兽”，做一个不被情绪支配的人。
谈及小学的学习生活，陈星雨说，在东山学校养成的专心听讲、勤做笔记、乐思好问以及积极展示自我的习惯，对他中学时期的成长大有裨益。“东山书社的藏书很多，每周的阅读课是我最期待的，因为其中有很多专业科普书籍。我正是在这样的环境下产生了探索科学的浓厚兴趣，为后来在数学学科上的优异成绩打下了基础。”陈星雨还谈到，求学之路难免经历挫折，老师的理解和包容是成长道路上的重要支持，给了他温暖和斗志，面对激烈的竞争，学会了汲取经验稳步前行。
与从小成绩优秀、学习习惯良好的陈星雨不同，获得北京大学数学英才班入围认定的曾胤斐则表示，低年级时自己成绩并不突出。直到五年级，自己才在老师的帮助和指导下发掘了个性特长，开始参加学校的个性发展课程，从中慢慢体会到学习带来的成就感，并养成了良好的学习习惯。六年级后，曾胤斐的语文和数学分数大幅提高，成绩逐渐在学校名列前茅，获得了区三好学生的荣誉，顺利进入了理想的中学。“如果没有学校和老师的帮助，我无法取得现在的成绩。”谈到自己是如何变得优秀，曾胤斐表示母校和老师发挥了重大作用。学校通过设置多元化课程，提供了丰富的学科课程、个性发展课程、生活实践课程，通过开展各种主题活动提升自己的综合素养，这为后来高年级段的学习生活打下了良好基础。母校的老师们也特别尊重学生的主体地位和个性发展，鼓励他选择自己喜欢的、感兴趣的方向，因此他对学习产生了浓厚的兴趣。
育人则为之谋深虑远
校园文化与“五育并举”有机结合的课程体系
“五育融合，全面发展，宁静致远，育心成才，培养社会主义合格小公民”是东山学校教育教学的初心。学校追求全面而有个性的高质量教育，围绕学生核心素养，融合构建了刚性课程和弹性课程，达成学科育人课程，生活实践课程、个性发展课程五育融合的课程体系。
多年来，学校一直坚持活动育人课程化，经典传承下来的儿童与自我、儿童与健康、儿童与自然、儿童与社会等系列课程至今还是很多“大东娃”们津津乐道的美好回忆。尤其是“72行”活动，是全国综合实践课程改革的典型案例，它将社会的缩影移植到校园中，学生通过活动，积极参与其中，体验社会的真实氛围。据了解，陈星雨就曾是第四届“72行”综合实践活动世纪新城的市长，认为一个城市，最需要的是秩序和正能量。
光华东山学校坚持立德树人，践行首学、首位、首创的“三首”教育理念，让儿童自主学习、独立思考、实践创新。学校相关负责人表示，“生命是在课程中经历、体悟，进而生长，实现学科素养和非智力因素等潜在素养可持续发展的。所以我们推行‘五官课堂’，充分调动亮眼、灵耳、舞眉、敏鼻、巧嘴的功能，让课堂成为生长智慧，焕发师生生命力、思维力，生长核心素养的学堂。”
此外，东山学校加强体育学科建设，促进学生全面成长；着力提升学生综合素质，打造“东山之声”学生音乐艺术团体为代表的美育课堂；把学校屋顶变成劳动实践的教室，为孩子们提供接触和探索“农作物+高科技”的宝贵平台。
追求综合素质全面发展、个性发展
“五育并举”与“落实双减”双向并轨的科学育人观
“以淳正的治理实现‘五育’协同；淳精的课程达成‘五育’互育；淳厚的团队促进‘五育’融合；温淳的服务保障‘五育’发生。”据学校相关负责人介绍，在“五育并举”的背景下，光华东山从学校文化出发，以独具学校特色的理念渗透，贯彻落实“五育并举”和“双减”工作。
小学时期是孩子成长中的一个重要的阶段，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。特别是养成良好的学习习惯，引导学生树立学习苦乐观，激发学习兴趣，求知欲望和勤奋学习的精神，培养正确的竞争意识，鼓励参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展都尤为重要。
东山学校给了孩子们一个快乐的家园，让他们从这里出发，全面、个性地展示自我，然后自信、阳光地飞向广阔的蓝天。学校相关负责人表示，学校希望所有的东山学子能在中学、大学，以至于以后走上社会，都始终爱国爱家，爱身边的每一个人；能专注，并坚持；会倾听，善表达；阅读不辍，学习不止；做好自己，善待他人；懂得感恩，愿意回报社会。
