中国网4月29日讯（刘杨）为贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高幼儿园教育教研水平，促进教师专业化成长，4月26日，四川天府新区教科院学前小学室副主任彭庆走进天府新区第二幼儿园，对园所教育、教研工作进行指导。
指导中，彭庆重点关注并详细指导了幼儿园整体环境、班级环境，并对幼儿园自然资源课程的建设给予了充分肯定；结合幼儿园建筑特点，对走廊、班级间区域等大环境的打造提出意见；针对不同年龄段的区域操作材料、主题墙创设、幼儿作品呈现、幼儿学习留痕、师幼互动等方面给予详尽指导。既专业具有实操性，又能让老师在实际工作中更好地运用所学知识进行实践操作。
其间，幼儿园组织听课老师使用三种颜色：红色、白色、黑色（即红色代表赞美、欣赏；白色代表客观数据分析；黑色代表批判）进行有针对性的评课。彭庆对幼儿园以课带教研的形式给予认可，并对教研活动提出意见：所有教研问题是幼儿园一日生活中急需解决的实际问题，要让老师们通过教研活动有所收获；教研组长要有教研预案，教研活动要有准备，要提炼、总结老师们的观点。希望幼儿园能在活动中提升好课程，推出好老师。
幼儿园相关负责人表示，天府二幼将以此次指导为契机，不断加强自身学习，提高专业素质和专业能力，推动幼儿园教育教学工作扎实有序，高质量发展。
