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“学”与“习”相伴,成都龙江路小学分校实现语文要素的软着陆

来源: 中国网 | 作者: 黄梅兰 | 时间: 2022-04-18 | 责编: 闫景臻

中国网4月18日讯(黄梅兰)近日,成都市武侯区教育科学发展研究院语文教研员甘雪梅走进龙江路小学分校,指导了唐铭萧老师《十六年前的回忆》精读课。

唐铭萧老师在课上结合本单元语文要素,以课后题中抓住细节描写体会人物品格为线,把人物不同寻常处作为课堂研究点,再结合资料的拓展补充从而加深学生对于人物品质的体会。在亲切的话语中,由扶到放,启迪学生提出问题、思考问题进而体会感悟人物,教学环节清晰明了。

龙江路小学分校语文组就本课进行了评课。各年级组老师依次对本堂课给予了肯定,提出了更多可以完善的地方。热切的话语,诚恳的建议体现出龙江路小学分校语文组老师们对于课堂教学的认真与负责,语文组对于语文教学的精益求精也获得甘雪梅的极大肯定。同时,甘雪梅从统编版语文新教材单元语文要素入手,分析新教材所出现的变化,指出单元语文要素间的关联以及落到教学中应锻炼和考察的学生能力,再到单篇课文中如何落实语文要素给学生提供支架和抓手。她细致全面、高屋建瓴地对本课提出了更深层次的思考,使全体老师受益匪浅。

学校相关负责人表示,本次语文组的教研活动展现出了龙江路小学分校语文组积极钻研、用心教学的浓厚氛围,也为青年教师提供了锻炼平台,让他们在教学活动中收获思考和提升!

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