“我们学习了给书分类，修复破损书籍，不仅体会到了互帮互助，助人自助的志愿者精神，更重要的是收获了图书方面的知识，还有角色互换的体验。” 这是密云二小一诺千金志愿服务小队队长李冠霖参加图书馆志愿活动后的真切感受，这也代表了其他志愿者的心声。在密云区图书馆、社区、敬老院、水库周边等地区，经常能看到这些志愿小队活动的身影。这也是密云区教委继续深化“扮靓党员服务队”活动，广泛开展校内外志愿服务活动的具体体现。这些小志愿者们在发扬奉献精神，服务他人的同时，最大的收获是开阔了视野，提高了能力，志愿服务成为了学生成长的第二课堂。
家校合作，志愿服务更多彩
“请您扫健康码”、“请您测一下体温”、“请您出示读书证，请把您的水存一下，水不能带进阅览区。”走进密云图书馆的大门，进行这一系列服务的是密云二小一诺千金志愿服务小队的小队员们。据了解，这是密云二小一诺千金志愿服务小队在队长李冠霖带领下，在家长志愿者的陪同下，来到密云区图书馆进行志愿服务。从大厅的扫码、测量体温、服务台、存包、到里边的整理、借书一样一样做的很到位。
小志愿者张嘉晨的妈妈谭跃也参加了志愿活动，她深有感触的说，孩子们在整理图书的过程中亲身体会到了志愿服务的意义，也学到了课本以外的知识，丰富了孩子的课余生活，也让家长多了和孩子的互动，我非常愿意和孩子一起参加这样的志愿服务活动。
密云二小的志愿服务小队还和家长志愿者一起走进科技馆，担任科技馆志愿引导员，他们不仅向科技馆的工作人员学习了进入科技馆的流程，还学习科技知识和演示、讲解技巧。 “我们触摸大脑模型上的不同位置，就可以观看屏幕中脑所对应区域的功能介绍。我们触摸前额叶皮层，可以了解到该区域的主要功能是负责促进推理和规划的发育，是信息的联想和分析区。” 这是密云二小的志愿者邹欣然在密云科技馆生命科学展为参观人员做介绍，听了她的讲解，参观者对大脑有了更加直观的了解，也激发了小参观者的好奇和探索的欲望。邹欣然对记者说，志愿服务也是一次难得的学习机会，自己也学到了很多关于人体构造的知识，表达能力也得到了锻炼了。
据密云二小的大队辅导员王玉如介绍，密云二小共有78个“假日小队”，分布在41个班级， “假日小队”由家长任“校外辅导员”，家长们带领孩子们开展安全自护、科普、影视、阅读等丰富多彩的假日志愿活动。学生在参加各类志愿活动中，受到了教育、增长了长才干。“学校依托家长教师协会加强对“双减”政策的宣传，以聘请“校外辅导员”为策略引领家庭教育，以成立“假日小队”为途径，丰富孩子们节假日的第二课堂，在原有志愿服务活动的基础上进行改革创新，促进“双减”政策扎实落地。” 王玉如说道。
在密云的图书馆、科技馆、博物馆里面常常能看到小志愿者们的身影。他们认真学习专业知识，服务周到热情，展现了密云中小学生志愿者的奉献与担当精神。 密云区博物馆举办的年味儿作品展，展览了由东邵镇中心小学、溪翁庄镇中心小学、朝阳区实验小学密云学校的小志愿者们创作的书法、绘画和剪纸作品。
朝阳区实验小学密云学校的小志愿者们走进密云水库展览馆做“小小宣讲员”，孩子们的表现成为展览馆靓丽的风景，赢得参观者的高度赞扬。“这不仅是一次志愿服务，更是一场生动的爱家乡思政课，学生不但了解了密云水库，了解了密云历史，还锻炼了语言表达能力，提高了综合素养，还激发了少先队员知家乡、爱家乡的朴素情感。”校长徐国文说道。朝阳区实验小学密云学校的小志愿者们走进社区、福利、科技馆、博物馆开展志愿活动，六2中队的小志愿者们为河南灾区送去168件矿泉水，收到了当地抗洪指挥部的感谢信。校长徐国文表示，“学校正在逐步形成学校、社区、家庭三级志愿服务体系，打造“双减”背景下志愿服务第二课堂。”
关注生态，志愿服务提素养
“我们对酥梨、雪花梨、皇冠梨、黄土坎贡梨进行了糖度和酸度检测，咱们密云的贡梨糖度平均值最高、酸度平均值最低，口感好。”在密云万象汇的卖场内，首都师范大学附属密云中学的学生雷雨晴和她的同学们正向顾客介绍着贡梨，他们还热情的邀请顾客现场对贡梨进行糖度检测。这是首师附密云中学学生志愿参与家乡贡梨一条龙服务，孩子们正在用自己的研究成果向顾客们介绍贡梨的优点，八十箱来自学校“绿水青山”课程实践基地的贡梨销售一空。
生物老师曹丽娜介绍说，这次她带领学生研究的是《黄土坎鸭梨与其他鸭梨糖度、酸度及石细胞粒径差异性研究》，学生们亲自动手实验，对贡梨的糖度、酸度及石细胞粒径差有了直观的认识，在实践中通过指导学生对黄土坎鸭梨及其他类型的鸭梨进行相关参数的测试对照，找寻黄土坎鸭梨品质优质的依据和原因，让大家进一步认识到黄土坎鸭梨的特色。 “学生体会到了完整的科学研究过程，提升了科学思维和探究能力。”曹丽娜说。
学生雷一鸣谈到，本次活动售卖的梨都是我们亲自采摘、亲自装箱的优质梨。摘梨可比吃梨难多了，但是辛苦并快乐着，尤其看着我们的贡梨受到大家的欢迎，能够帮助果农进行推广，特别有成就感。
让学生参与到劳动生产、流通、服务贸易的志愿实践体验中去，将教育教学与生产劳动、社会实践相结合，培养学生学以致用、服务家乡、建设家乡的社会责任感，提升学生的主人翁意识及社会责任感。校长李文平说道：“密云的青山绿水蕴含着丰富的教育资源，学校将充分利用这一优势，结合志愿服务，让学生知家乡，爱家乡，将来更能建设好家乡。”
“车辆清洁时，不要用水冲，改用湿布，太脏的地方也可以用洗衣用过的余水冲刷……”近日，密云区溪翁庄镇中心小学的学生家长都收到这样的一封家庭节水倡议书。这是“小水滴”节水护水志愿小队在行动。他们不仅发倡议书进行节水护水宣传，还对周边垃圾进行捡拾， 他们还有一个最重要的任务，就是对这里的河流进行“健康体检”，密云水库上游水堡子村是社团的学生们进行水质监测的地点，他们带着先进的检测仪器－－－－多参数水质分析仪，对河水的溶解氧、氨氮含量等数据进行检测，检测后，学生们会带着‘体检报告’，走进周边的居民家里，用行动呼吁更多人一起保护好家乡的河流。
学校坚持开展以‘爱水、护水、研究水’为主题的志愿活动，让孩子们当好家乡河流的‘小医生’。“在这个过程中对孩子们进行生态文明教育，增强爱水节水的环保意识，同时在研究水的过程中培育科学精神、丰富科学知识、提高探究能力，促使学生科学素养整体提升。”溪翁庄镇中心小学的科学教师张雪松说道
立足生活，志愿服务常态化
密云区河南寨镇中心小学组织开展常态化学雷锋主题志愿服务活动。小志愿者们常常来到村内老年幸福驿站，为老人带来诗朗诵、合唱、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，陪老人拉家常，为老人们剪指甲，用实际行动驱散了老人心中的孤独与寂寞。为村民们发放创城知识宣传单，倡导环保绿色出行。学校精心设计了“小蜜蜂进社区”系列志愿活动，坚持开展小干部志愿服务能力和领导力培训，开展班级、校级志愿服务活动，河南寨镇中心小学副书记张利利说：“学校把志愿服务作为立德树人工作的重要载体，积极引导志愿服务与思政教育、校园文化建设有机结合，常态化的志愿活动不仅培养学生的奉献精神，也丰富了学生的课后生活，培养了学生的实践创新能力，让学生有更多的收获。”
南菜园小学充分利用节日、主题日作为教育契机，开展各类志愿服务活动，捡拾垃圾、清扫社区、桶前值守、指挥交通……学校结合 “新时代好少年”特色争章活动，将志愿服务作为奖章升级重要的评价要点，党员教师携手少先队员、学生牵手家长共同参与体验，有效促进家校沟通、党团队一体化建设。南菜园小学校长王喜明介绍说，“学校创新课后服务工作，以“创城在线”、“强国有我”等课程，为学生提供志愿实践活动舞台，带领学生走出学校、走进社区，讲一讲雷锋精神、学一学劳动技能、比一比口才能力、赞一赞英雄劳模…让志愿服务变得有趣，更有意义！”
“密云区各校进一步巩固和深化“密云先锋”行动，营造良好的志愿服务环境和氛围，落实“双减”政策，开展常态化志愿服务。”密云区教工委副书记付宝君介绍说，将会带动更多的家庭参与到志愿服务中，丰富学生的课后生活，助力学校教育提质增效，让学生在志愿服务中成长。（图/文：北京市密云区教育宣传中心 王玉梅）
