中国网3月25日讯（王李科）为进一步细化落实幼儿园疫情防控应急工作，切实加强成都市第十三幼儿园全体教职工应对新冠疫情突发事件的应急处置能力及实战水平，保障全园师生的生命安全。成都市第十三幼儿园于3月23日开展了一场新冠疫情异常紧急情况演练，以此守护孩子们的健康。
记者在采访中了解到，在此次演练开展前，该园保健室提前制定了详细的演练方案，演练共包含五个场景；演练时，现场临时抽取班级，直接到班级进行演练；演练后，防控小组发现并总结此次演练存在的问题，再根据具体情况完善应急处置措施。
当日活动的演练场景一发生在该幼儿园大门——在老师为幼儿进行晨检过程中，一名幼儿在经过设置在幼儿园大门口的小诺机器人测温时显示体温异常。该园保健医生立即为发热幼儿佩戴口罩并送至复测区，在复测孩子体温＞37.3℃后，马上告知班级教师电话通知家长。该园保健医生通过询问家长流行病学史以及近期行踪、密接人员等情况后，叮嘱家长将幼儿带到指定医疗机构就诊，班级教师也将持续追踪此事。
“宝贝，不紧张，一切都会好的。”这是演练活动中发生在该园中三班的场景——户外活动幼儿体温异常。该园阮露老师在户外活动时发现一名幼儿出现乏力、发热的症状后，立即为幼儿佩戴上了口罩并带至隔离室。在经过该园保健医生复测幼儿体温＞37.3℃后，阮露安抚着孩子，并通过电话询问了家长其孩子有无六类接触史，并请家长到园接幼儿到医疗机构就诊。
演练活动的第三个场景则发生在该园小三班幼儿午睡时出现的体温异常——小三班老师胡媛媛在对孩子们午睡午检时，发现一名幼儿身体发热，出现了乏力、干咳等症状，在测量体温确认幼儿体温＞37.3℃后，胡媛媛迅速电话通知了该园保健医生，并引导孩子通过防疫通道来到了隔离室。该园保健医生韩俏对该幼儿进行复测体温仍＞37.3℃后，告知胡媛媛立即询问家长孩子有无流行病学史，以及近期行程、密接人员等情况，并请家长及时到园接幼儿到指定医疗机构就诊。同时，该园还进行了演练场景四发生在大三班“园内有一名密切接触者”，以及演练场景五核酸检测演练的活动，以演促练，以练促“战”。
“通过此次防疫演练，我们发现我园部分教师出现环节衔接不够连贯的现象。对此园内的疫情防控小组对疫情防控相关工作做出了进一步梳理，对防控工作的细节进行优化，具体落实各岗位的防控职责。”成都市第十三幼儿园集团园长唐琳向记者介绍，此次演练显示出该园教职工人员在面对突发公共卫生事件时整体联动、密切配合的能力，也体现了在突发事件应急处置中的协作和团队精神。“我园借力举行此次演练活动，确保了幼儿在园的安全和健康。”
