12月3日下午，由青岛市李红梅名校长工作室编纂的《走向“新学校”变革的77个案例》新书首发仪式暨2021年青岛中小学校长读书会在西海岸新区古镇口海军中学举行，新书编委会成员与70多位中小学校长、教育教学工作者共聚一堂，围绕学校管理体系、育人体系、课程体系等诸多话题深入交流分享，共同探索在新时期如何让更多学校成为名校、让更多老师成为名师、让更多孩子实现理想。
“新学校”“新教育”，在每一位校长的眼里可能都有着不同的含义。闭门造车所产生的高高在上的经验教条，终究经不起实践的考验。而只有结合每所学校各自不同的教学环境，由实践者自我感悟、总结出的方法论，才能激起诸多教育同仁们内心的涟漪。在接下来的活动中，编委会成员们结合自身学校管理教学经验，诠释自己心目中的“新学校”与“新教育”，逐一登台与在座的校长、老师们进行了沟通交流。
校园文化是学校特定精神环境和文化氛围的精华，也是整个社会文化的一部分，青岛长沙路小学副校长王彬对这一命题有着深刻认识，并在随后的分享中介绍了长沙路小学以校园文化为基，引导学生积极求索的实践经验。
“青岛长沙路小学始终秉承‘一得育人’的文化理念，着力构建文化体系。以‘一’为基石，‘得’为助力，在学习、生活中，日有所思、日有所得，并将其转化为自我提升的动力，让师生共同达到每日新、日日新的境界。”王彬介绍，教育的世界充满了未知的挑战，教师与学生的成长更因为“不可知”而变得其乐无穷。基于这样的认识，青岛长沙路小学多措并举推动“一得育人”文化理念不断纵向拓展时间维度的一切可能，不断横向深挖成长新角度的方方面面，以此引导学生在“一得育人”文化的熏陶下，人人有收获，人人学而不同。
