12月3日下午，由青岛市李红梅名校长工作室编纂的《走向“新学校”变革的77个案例》新书首发仪式暨2021年青岛中小学校长读书会在西海岸新区古镇口海军中学举行，新书编委会成员与70多位中小学校长、教育教学工作者共聚一堂，围绕学校管理体系、育人体系、课程体系等诸多话题深入交流分享，共同探索在新时期如何让更多学校成为名校、让更多老师成为名师、让更多孩子实现理想。
“新学校”“新教育”，在每一位校长的眼里可能都有着不同的含义。闭门造车所产生的高高在上的经验教条，终究经不起实践的考验。而只有结合每所学校各自不同的教学环境，由实践者自我感悟、总结出的方法论，才能激起诸多教育同仁们内心的涟漪。在接下来的活动中，编委会成员们结合自身学校管理教学经验，诠释自己心目中的“新学校”与“新教育”，逐一登台与在座的校长、老师们进行了沟通交流。
始建于1933 年的青岛大学路小学， 以“始终在大学读书”的校训启蒙着一代代“大学人”在向着“优师·高质的办学目标不断迈进的同时，逐步形成了“品智大学”的校园文化。在分享中，大学路小学校长张文龙就学校从信息化、数字化、智能化一系列改革中，对“品·智”课程赋予“面向未来”的哲学特性作了深度剖析。
“‘大学’之本，在于责任之大，学术之大，精神之大。‘大学’之韵，在于师生‘所知所觉之品，所思所行之智’。‘品’，取其品质之意，分两个维度，其一是品性，其二是品味；‘智’取其智慧之意，分两个维度，其一是心智，其二是智能。”张文龙介绍，大学路小学开展的“品·智”课程有三项主要抓手，首先一点就是提质增效，成就智慧学生。“‘品智’课程搭建的多重运行的智慧学习空间，树立了人的深度学习观，借助全面的感官刺激、可视化的人机交互体验，激发学生的存在感、直觉和专注度，提升学生的志趣和学习动力，强化学生的问题意识和探究能力，成就了批又一批智慧学生。”
其次，“品智” 课程激发了教师的教育智慧， 实现了青年教师的成长进阶、骨干教师的成熟进阶，打造了一支善发现、能研究、会上课一专多能的智慧教师队伍；另外，大学路小学十分重视信息化、智能化背景下的教学模式研究，相关课题屡获殊荣。一路走来，成为了青岛市高水平现代化学校、青岛市教育信息化应用创新示范校、青岛市教育教学示范学校、青岛教育科研创新领军学校、青岛市“五星级”阳光校园、山东省文明校园，也正是大学路小学面向未来，炼就智慧校园最真实的体现。
