近日，薪火计划非遗百课进校园走进湖南宁乡双盆小学。该项目由湖南大学金融工程专业王淑禾发起，是中国公益慈善项目大赛·非遗文创专题评选的组成部分。薪火计划坚持从“根”上培育下一代的文化自觉与文化自信，自愿担当起教人、育人、树人、立人的使命，在传承中不断实践创新，开创具有中国特色的非遗美育教育自信。
乡村孩子们进行线上非遗课程
薪火计划致力于让非遗百课进校园，通过线上线下结合的形式，将传统医药非遗，传统美术非遗、传统戏剧非遗、民俗非遗等十大非遗美育课程落到实处。在校园公益讲堂中，薪火项目团队既邀请省级、国家级非遗传承人进行专业课程指导，也在全国范围内招募大学生志愿者当任非遗直播主讲人。
双盆小学非遗课堂
截止目前，薪火志愿者已遍布全国32个省市自治区、179所高校，共计3400余人。薪火计划已在湖南省宁乡市灰汤镇双盆小学、湖南省宁乡县卫东完全小学等108所小学开设非遗美育课程，共开设10门非遗课程，累计课时长达800余小时。
文化就在孩子们的一应一答、一字一画中内化于心，外化于心。孩子们通过非遗课堂不仅习得了非遗的基础知识，还尽情发挥想象，创造出充满童趣的图腾绘画、童趣小诗、剪纸作品……
《中国人为什么是龙的传人》一课中，孩子们自主创作的龙图腾
《神农尝百草》一课中，孩子们最想拥有的“奇药”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子们在执笔绘画与创意写作的过程中，不仅更深入地了解到博大精深的非遗文化，也激起了自己的创作欲望，在画笔下天马行空，在文字中畅所欲言。
“我喜欢龙，因为中国人是龙的传人。”
“我喜欢小鸟，因为小鸟能够在天空中自由飞翔。”
“我希望有一瓶飞行药水，这样我就可以看遍全世界。”
……
薪火计划将真善美化为可感、可做、可传的行动，让孩子们感受非遗之美，与文化自信同行。
