中国网6月15日讯（宋佚）成都市新都区繁江小学开设乐高课已有3年时间，如今第一批学子已升入5年级。本月，5年级的4位同学将参加线上乐高工程挑战赛(FIRST LEGO LEAGUE )。据悉，繁江小学曾多次斩获教育部乐高STEAM案例大赛奖项，学校老师还取得今年去美国参加全球STEAM大赛的资格。
繁江小学的乐高课，是孩子们最喜爱的课程之一，也是备受它校孩子羡慕的课程。学校3、4年级开设乐高课，每周一节，是孩子们每周最为期盼的欢乐时刻。来到古罗老师的乐高课堂，本次课程教孩子们要搭建“打蛋器”模型，在讲完基本原理后，拿到乐高的孩子们迫不及待地动手尝试。古罗老师介绍，每节课都有不同的模型，原理也由简入深，比如这堂课的孩子们要弄懂三个齿轮如何相互带动的原理。
课堂上，孩子们不仅能搭建出与老师展示的模型一模一样的“打蛋器”，还能自发思考，通过更改齿轮大小、数量，拼出各具特色的“打蛋器”。古罗老师介绍，乐高并不是普通的积木玩具，孩子们能通过拼乐高懂得机械原理，同时激发创造力、发散思维、集中注意力。
在与小伙伴共同创造的过程中，孩子们欢声笑语不断。这也是最令古罗老师欣慰的一件事。“搭乐高对孩子的改变是潜移默化的，而最易体现出的，就是他们快乐的笑容。”古罗老师说。此外，孩子们的团结协作能力也令古罗老师难忘。在一次比赛中，一组的电脑程序突然出问题，导致乐高模型未能按照原定计划向前移动。正当场外的古罗老师焦急时，孩子们却轻易破解难题，由二组向一组传输指令，使一组顺利完成比赛。
繁江小学教务处副主任程华介绍，教育部2010年与乐高深度合作，引入乐高创新教育理念。该校2017年建设了一件创客教室，备置乐高9686简单机械套装、wedo2.0和EV3套装，在新都区首创先河。
如今乐高课已在繁江小学开设3年，2018年获教育部乐高STEAM案例大赛三等奖、2019年作品“蠕动的蚯蚓”获教育部乐高STEAM案例大赛一等奖（全国仅此一名），古罗老师还取得2020年去美国参加全球STEAM大赛的资格。
5年2班的唐梓云是古罗老师的得意门生，曾代表学校多次出征全国比赛。他正认真研究“熊猫号”乐高机械模型，他说，妈妈刚给他新买了2套乐高，自己在家中拼出与“熊猫号”同样的乐高模型，还给它起名也叫“唐梓云”。目前，唐梓云正与另3名同学共同备战本月将举行的线上乐高工程挑战赛(FIRST LEGO LEAGUE )。在唐梓云的妈妈姚女士眼中，孩子最大的改变就是做事的专注力与对几何模型的理解能力。
5年2班的方李孝瀚也是古罗老师的得意弟子之一，他的妈妈李女士告诉记者，孩子成绩虽然不太好，但是在搭建乐高模型上展现出很高的天赋。“他看一眼模型就知道该怎么搭，像变魔术似的。”李女士告诉记者，自己翻来覆去看不明白的模型，孩子却认为很简单。
虽然2位孩子已升入5年级，学校不再安排乐高课，但他们在母亲的支持下，继续在搭建乐高模型的路上前进。
