进一步提升认识，提高教师心理疏导能力，保障师生校园安全。5月26日，眉山市东坡区苏辙小学开展了《班主任如何做好学生心理健康教育工作》培训活动。学校心理教师鲁洁担任主讲工作。
活动中，鲁洁就心理健康评价标准、重要性、心理问题产生的原因及应对、处理方法等方面作了深入交流，并结合自身教育实践经验，同与会教师就如何开展心理健康教育工作，进行详实、深入的探讨。鲁洁强调，做心理健康教育工作，要清楚“怎样的心理状态是健康的？具体表现是什么？”才能知道孩子是否存在心理问题。期间，鲁洁以具体事例为依据，展示了近期学生过激行为的案例，让与会教师明白心理疏导的必要性。
此外，鲁洁细致梳理了亲子关系、离异家庭、网络泛滥、留守儿童等造成学生心理问题的常见原因，并针对各项问题向老师们提供处理办法，着重强调“做好家长培训，是缓解孩子心理问题，最有效的方式。”在场教师纷纷表示，收获了很多实用的心理疏导方法，也解决了不少日常教学中的困惑。
活动相关负责人表示，通过本次活动的开展，使苏辙小学教师对儿童心理问题认识更为全面、透彻，应对方式更加灵活、丰富，处理能力大为提升，应对班级突发状态会更加得心应手，在孩子健康成长路上的保驾护航工作会更有信心、更有底气。
