中国网3月27日讯（王宋玲）切实做好疫情防控工作，响应“停课不停学”的要求。近日，四川长江职业学院以线上教学的形式，实现了2020年春季学期“云端”开课。学院充分发挥网络教学优势力量，在保障线上教学秩序平稳运行的同时，大力开展线上教学督导工作，督促教学课程建设不断规范，强化线上督教、督学、督管理，实现教学零事故。
长江职院根据教师使用的主要教学平台，开通督导权限，督导通过智慧职教，对在线平台课程建设的内容：课程导学、课程设计、PPT课件、课程视频、题库、课程作业、课堂测验、答疑讨论等进行检查，确保线上线下课程建设同质等效。
同时，抓住线上教学的契机，以混合式教学改革为抓手，重点推进教师、教材、教法的“三教改革”，督导各类课程的教学改革。根据线上教学特点，学校质量部重新修订了《四川长江职业学院教学督导听课评价表（线上教学用）》，要求所有督导根据听课看课情况，提出教学和课程建设意见，及时与授课老师进行反馈交流，并填写评价表，返回学校。
学院相关负责人介绍，教学中，老师经验丰富，能够站在学生角度考虑线上教学的方方面面，基于学情设计教学流程并组织教学内容，注重培养学生职业素养、学习能力和实践能力；老师教学准备充分，文件齐全规范，单元教学目标设置合理，教学要素设计体现成效为本、学生主体的教学理念，学生的参与度好，互动较多。
“‘开学延期课不停，教学质量不降低’，教学督导是学校质量工作的常规内容。”长江职院相关负责人表示，疫情防控期间，学院将进一步总结经验并及时反馈，加强教学督导质量监控，着力确保线上教学秩序，全力保障人才培养质量。
