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慧读国际周健:慧读国际用绘本阅读培养孩子英语思维

来源: 中国网 | 作者: | 时间: 2019-12-19 | 责编: 张希臣

2019年12月12日,由中国互联网新闻中心(中国网)主办,中国网教育频道承办,北京京师汇普教育科技有限公司、北京聚赢恒远教育科技有限公司协办的“礼赞70年,筑梦新时代”2019年第八届中国好教育颁奖盛典在北京召开。

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以下为访谈实录:

主持人:观众朋友这里是2019年度“中国好教育”盛典的采访现场,我是主持人小婷,今天坐在我左手边这位是来自慧读国际高端少儿英语的教研总监周健周老师,您好。

周健:您好。

主持人:首先欢迎您来到我们采访现场,先和中国网的网友们介绍一下贵机构目前的发展情况吧

周健:大家好,我是慧读国际教研总监周健,首先很荣幸我们慧读国际此次荣获了“中国好教育”2019年度中国王牌教师的奖项,也是借此机会给大家介绍一下我们慧读国际。慧读国际是一家综合类的教育机构,经过10余年的发展,目前我们有三块主营业务,第一块是4-15岁高端少儿英语,另外还有慧小蓓儿童成长中心,以及计算机IT教育。经过10余年的发展,我们现在全体系已经有60余家校区。我们慧读国际秉承理念是用绘本阅读培养孩子英语思维,在这样一个教育理念的指导之下,慧读国际使用的绘本都是从美国Cambium公司引进的Reading A-Z原版授权的绘本,以及它的APP,教材方面是由慧读国际教研团队和全球著名的教材供应商之一——麦克米伦公司共同开发的,并且拥有我们自己的知识产权。我们在专注线下教育的同时,也开展了相应配套的线上课程,在去年我们开始进行我们线上ROE在线外教课堂。2019年我们慧读国际的教育质量也有了一个新的提升,因为我们刚刚通过了TESOL国际英语教育质量星级评估,之后我们会和IEERA国际英语教育研究协会共同开发符合国际水平评测体系,大体是这样。

主持人:能不能跟我们简单谈一谈如何将自己教育理念贯穿到整个教育事业当中?

周健:好的。刚才提到慧读国际是用绘本阅读的方式培养孩子英语思维,其实大家会发现,最近阅读热,特别是原版绘本的阅读热非常火爆,包括我自己周围也有亲戚和朋友,包括70后和80后的家长,大家都在进行阅读的过程当中购买很多原版的绘本。可是读了半天,发现一个问题:孩子并没有形成阅读的兴趣和习惯,反而挫伤了学习英语的积极性。真实的课堂应该是什么样的?真实的一个课堂,有若干个学生,被我们分成若干个组,每个组都拿着相同的书,实际上每个组都承担自己不同的阅读任务,有的孩子在做听说读写,这样安排的巧妙之处在于,如果你只是泛泛的读,不会形成太好的阅读习惯和阅读的方式。通过这样方式进行分组,每个人承担不同的任务,进行多次阅读之后,才能保证我们阅读的效率以及阅读的结果,只有这样才能形成更好的阅读习惯。

主持人:刚才周老师也说2019年是特别的一年,最后给我们谈一谈2019年有什么收获,以及对2020年有什么发展目标?

周健:说到收获,我们慧读国际2019年的确收获满满,主要有三个方面,第一方面是,最近我们签下一个重量级战略合作伙伴,就是刚才提到的国际英语教育研究协会IEERA,这个协会首先是国际英语教育的一个标准的制定者,同时也是英语水平评估的权威性机构,当双方签订一个战略合作协议之后,我们接下来会开发符合我们慧读国际学情的一套评测体系:当我们学员在学完某一个阶段课程之后,会进行这样一个评测,在结业之后会颁发证书,这个证书的特点在于,它是慧读国际和IEERA公司双方的认证,并且这个证书有唯一的编码,这个编码可以在双方网站上都能够查到,目的是什么?希望通过国际化的评测标准,提高我们学员的竞争力。第二我们慧读国际在原有六个课程的基础之上,又开发了适合更低幼年龄段的两个教材,分别是《绘知绘意》和《绘言绘悦》。最后一个成就对我们慧读国际也是一个里程碑式的,经过两年多投入了大量人力物力之后,我们开发出慧读国际自己的APP,当这个APP上线之后,对于校区的管理将会是数字化的管理,系统、高效。除此之外,对校区的数据,我们会本着教学教务+大数据的分析,会对校区给出更为可行的方案,更为精准的运营方案,以上就是我们慧读国际2019年最大的三个收获。我们不管是2019年做的种种努力,还是我们取得的成果,都是希望凝心聚力,目前希望在2020年有新的突破,让我们一起期待吧。

主持人:让我们一起期待,这里也非常感谢周老师来到我们的采访现场,谢谢。

周健:谢谢。