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扎根港城,“育”见未来:烟台天立高中“以温情筑场域,以六心育新人”的实践探索

2026-09-10 15:44

来源:中国网教育

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教育之路,久久为功、行稳致远。多年来,烟台天立高级中学在孙旭峰校长带领下,以持之以恒的坚守扎根港城教育,创新践行“以温情筑场域,以六心育新人”育人理念,不驰于空想、不骛于虚声。从校园文化建设、课程体系优化,到师资队伍培养、特色育人探索,学校始终脚踏实地、精益求精,持续完善“全人教育+多元升学”双轮驱动模式,将有温度、有深度、有力量的教育融入校园的每一处角落,贯穿学生成长的每一段旅程,以恒久之力、实干之举,助力每一位学子在匠心培育中“育”见未来。

办学以来,孙旭峰校长坚守教育初心,摒弃“一把尺子量到底”的固化育人模式,打造“人人被看见、人人被关爱、人人被托举”的成长场域。学校尊重个体差异、挖掘学生潜能,助力普通学子逆袭、优秀学子精进,实现“低进高出、高进优出”的育人成效。

一、德育暖心:以六心共情,在“被看见”中筑牢信任根基

“眼中有人,始于有心;立德树人,贵在共情。” 学校依托同理心、爱心、耐心打通师生沟通壁垒,营造零距离温情育人氛围。孙旭峰校长带领管理团队深入校园,食堂共餐、课间交流、晚间访宿,常态化倾听学生心声。全体教师以爱育人,不贴标签、耐心共情,读懂少年成长困惑。家校共育中,教师换位思考,主动同步学生情况,细致沟通答疑并建立信任。当学生被看见、家长的期盼被回应,立德树人便在温情陪伴中落地。历经四年,从温情场域的搭建到六心育人的践行,学校以温度教育收获亮眼成果与良好口碑,吸引众多优生转入,凝聚起校园奋进力量。

二、智育润心:以精进赋能,在“被托举”中唤醒成长潜能

在孙旭峰校长构建的教育场域中,智育重在因材施教、唤醒潜能。他认为,好成绩并非高压催生,而是学生被信任、被托举后内生拼搏的成果。

目前,学校拥有山东省特级教师2人、正高级教师2人、高级教师27人、清北名师30余人,老师们怀揣极强责任心与进取心,坚守“不放弃每一名学生”的教育底线。学校摒弃同质化教学,构建分层育人场域,开设清北班、天骄班、实验班动态分层培养体系,精准适配不同学情:对基础薄弱学生放缓节奏、细化辅导,帮助重建自信、稳步逆袭;对学有余力的优生拓展拔高、培优强基、竞赛赋能,助力冲刺顶尖名校。

建校四年,在烟台市历次统考中,全校平均进步4000名以上,部分级部平均进步高达6000名,全员实现大幅度逆袭。

三、体育强心:以汗水淬炼,在“被关爱”中润泽生命底

学校秉持“健康第一”教育理念,丰富大课间活动,常态化举办校园运动会,开设特色体育社团,让运动成为学生成长必修课。校内建有标准化室内体育馆、专业游泳馆,完备硬件为学生强身健体、舒缓压力提供有力保障。日常校园生活中,教师全程陪伴,引导学生在竞技中释放学业压力、磨砺抗挫能力,在团队协作中涵养坚韧、担当、包容的品格。学校持续关注学生身心状态,以温情陪伴培育阳光心态,助力学子以强健体魄、昂扬姿态迎接成长路上的各项挑战。

四、美育养心:以艺术浸润,在“被绽放”中丰盈精神灵魂

学校秉持爱心与服务心,搭建人人可参与、人人能出彩、人人可绽放的多元美育舞台。校园艺术节、文艺汇演、书画展览轮番开展,舞蹈、声乐等艺术社团蓬勃发展。教师用心发掘每一位学生的闪光点,让每一份平凡的热爱,都拥有发光的机会。在温暖包容的美育场域中,学生跳出分数枷锁,看见自我价值、接纳自我成长,成长为眼里有光、心中有爱的新时代少年。

五、劳教育心:以实践淬炼,在“被赋能”中成就未来担当

学校推行精细化自主劳动管理,实行班级卫生自主承包,引导学生自主管理校园事务,在劳作中涵养自律、责任与奉献意识,“光盘行动”在校园蔚然成风。学校常态化开展公益志愿、社会实践活动,教师示范引领,引导学生在劳动中懂珍惜、知感恩、勇担当,培育向善有为的新时代青年。

六、多元升学:以特色赋能,为每个孩子定制成才赛道

真正“眼中有人”的教育,重在尊重差异、赋能多元成长。依托天立教育集团优质资源,学校搭建文化课培优、强基竞赛、国防特色、艺术特长、国际留学“五位一体”多元升学体系。集团顶尖师资助力拔尖学子冲刺强基、科创赛事;国防班开辟特色成才路,国际通道连通多国名校,让每位学生找到适配的成长赛道。

七、精细守护:严爱并济,构建全天候陪伴育人场域

学校管理团队与全体教师住校伴读,24小时守护学生,实时关注学习、心理与生活情况,做到问题及时疏导解决。以制度筑牢底线,用陪伴温暖心灵。校内配套完善,宿舍设施齐全;食堂科学配餐,两荤两素,每日供应水果、牛奶与夜宵,全方位保障学生身心健康。

八、场域赋能,向光生长:让每颗星辰都闪耀独特光芒

四年砥砺深耕,四年匠心筑场。孙旭峰校长以 “六心” 为内核,在学校打造尊重差异、全员托举的优质育人场域。以爱心、耐心、责任心、进取心、服务心、同理心陪伴学子成长,褪去教育的功利与冰冷,让每一位学生都能被看见、被尊重、被关爱、被托举。师者筑场,六心育人,静待花开。

未来,烟台天立高级中学在孙旭峰校长的带领下,坚守育人初心、深耕温度教育,持续完善全人育人场域,助力更多少年逆袭蜕变、逐梦远航。

(史雪萍)

【责任编辑:曾瑞鑫】
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