入格,是新生开启中学时代的第一课。学子立足成长“田字格”校准方向,在思想、学识、身心、素养、劳动、志向层面实现学段蜕变。

重庆市田家炳中学A、B两区同步部署、分层推进,助力2029届学生快速适应校园生活,夯实成长根基。本次入格教育不止面向学生,同步覆盖家长与班主任教师,构建起三位一体的全员入格育人体系,全方位赋能田中少年开启崭新征程。

党委书记淳修玉为A、B两区新生带来入格教育专题宣讲,以田中独有的“田字格”为育人核心意象,深度解读入格教育的初心与内涵。宣讲立足学校深厚的校史底蕴与办学荣光,紧扣“师生双第一”的办学价值,明晰学子成长成才的标准,为新生锚定成长坐标。

郑重宣誓,初心笃定,A区新生肃立起誓,铿锵誓言回荡会场,许下向阳成长的青春诺言;齐唱校歌,幸福润心,B区学子唱响《幸福芬芳》,悠扬曲调滋养少年初心。一场场仪式让校训精神与入格准则落地生根,引导新生在守序中锤炼品格、绽放光彩,正式开启崭新的中学成长征程!

在A区,校领导及多学科教师轮番授课,构建起培德、启智、润心、尚美、乐劳的入格育人课程矩阵。

A区新生专属入格手册,书记寄语传递温暖期许,课程体系勾勒成长路径,让每一位学子在实践中不断进步。

何校长面向初一新生解读“田家炳”的精神底蕴与中学阶段的成长意义,从 “中”的成长定位,到“学”的内涵,引导学生完成自我管理、自主学习、共情担当三大成长转变。围绕学校“幸福教育”理念,鼓励学子以德为先、五育并举,在田中校园向阳生长。

胡渝《传承学校文脉 培育爱校荣校的好少年》。胡渝老师沿校史发展脉络回望学校跨越历程,解读“勤俭诚朴”精神内核与校训深意,通过情境辨析引导学生将爱校情怀转化为日常行动,让校魂文脉根植于心中。

王建兵《学习安全常识 培育敬畏生命的田中少年》。王建兵老师围绕校园欺凌、网络安全、消防安全、交通安全、防溺水教育、法治教育多个主题,建立“知可为、知不可为、懂求助”三层安全认知,引导学生敬畏生命、守法自护。

夏敏雪 《掌握学习方法 培育勤学善思的田中少年》。夏敏雪老师针对学段学习差异,从认知转变、时间管理、学习方法、身心调节四个维度展开拆解,传授课堂专注、错题闭环等实用技巧,助力学生建立主动学习思维。

何燕《掌握学习方法 培育勤学善思的田中少年》。何燕老师围绕初高中学习模式差异展开剖析,拆解四步闭环学习法,倡导勤学不苦熬、善思不呆板,指引同学们掌握科学学习策略,成长为善思考、有热爱、有幸福感的田中少年。

汪玉琴 《参与多元活动 培育多才自信的田中少年》。汪玉琴老师全景呈现校园“四节两季一周”活动体系与多元实践平台,阐释活动与学业融合的理念,鼓励学生自主参与,在实践中发掘特长。

陈爽 女生专题《让成长不烦恼》。陈爽老师聚焦女生青春期身心特点,科普健康护理知识,回应容貌焦虑、情绪波动等困惑,解读异性交往原则,引导女生悦纳自我、温柔成长。

冯艺 男生专题《探索成长密码》。冯艺老师围绕男生青春期生理心理特征展开,解读情绪波动原因,教授情绪调节方法,引导男生树立责任意识,养成良好习惯,正向面对成长。

康宜新《明晰未来方向 培育目标笃定的田中少年》。康宜新老师以生涯规划为核心,从兴趣、能力、价值观维度引导学生认识自我,梳理成长链路,拆解目标、制定方法,助力理想落地为具体行动。

李玲莉 《自律筑室堂 劳动育品格 青春向未来》。李玲莉老师以情景体验还原住校场景,沉浸式解读住宿管理条例,通过实操环节传递劳动育人理念,引导学生理解自律与集体荣誉的关联。

兼顾多维育人主体,拓展入格教育育人边界。A区面向家长开设家长课堂,打通家校协同渠道;面向新班主任开展赋能研修,打磨带班育人本领。育人之行未有穷期,入格成长的培育故事仍在持续书写!

在B区,遵循从认知到践行的成长逻辑,搭建起立规起步、砺行固本、凝心赋能、整装启航的阶梯式品格培育体系。

B区新生入格开班仪式上,学生发展中心主任吴颖围绕入格意义、入格课程安排、入格课程要求展开讲解,带领全体新生庄严举行入格宣誓。学校星火社团学长们带领新生实地漫步校园,沉浸式宣讲校园文化与校史脉络。

学校还为同学们精心准备了专属入格学习手册,陪伴大家记录成长、践行准则!

晏敏《传承田中文脉 培育爱校荣校的田中少年 》。晏敏老师串联学校办学历程与一体化发展新篇,解读田中办学理念与 “三益”校训,让新生在行走中感知校园温度,厚植爱校归属感。

王莉《践行三益十礼 涵养少年品行》。王莉老师以“三益十礼”为核心,系统讲解校规校纪、校园一日常规与文明礼仪,解读幸福班级考核机制,引导学生知规明矩、修身立品。

刘星《树立安全意识,培养遵规守纪的田中少年》。刘星老师聚焦校园交往、网络言行、消防避险、交通出行、防溺水、法治常识等板块,讲明风险后果,帮助新生把安全准则内化到日常言行里。

石琴《参与多元活动 培育多才自信的田中少年》。石琴老师细数校园“四节两季”特色活动与精品社团矩阵,结合学校艺体科创获奖实绩,为新生梳理从兴趣参与到特长发展的成长路径。

袁丽华《掌握学习方法 培育勤学善思的田中少年》。袁丽华老师聚焦中小学学习差异,从课堂效率、预习复习、错题管理、分科学习等维度拆解实用学法,引导学生拒绝 “假努力”,筑牢初中成长根基。

吴颖《化解青春困惑 培育情绪稳定的田中少年》。吴颖老师带来新生适应心理讲座,围绕环境、学习、人际、心理多个维度,分享实用心理调适技巧,化解新生成长困惑,助力平稳过渡中学新阶段。

B区还依托班主任团队深耕学生入格教育课堂,立足日常校园场景,规范学生言行,涵养品格素养。以言传身教浸润德育底色,护航少年青春成长。

从入格起步,守品格、优学格、修身格、展艺格、正行格、立志格,一步步走向合格、成就品格。愿全体田中新生,在这片成长的“田字格”里,落笔有矩,向阳生长,书写属于自己的青春华章!

(图文/重庆市田家炳中学校)