“独行疾，众行远。”教育是一场温暖的传承，亦是一场双向奔赴的成长。为充分发挥骨干教师的示范引领与传帮带作用，搭建互学互助、共研共进的成长平台，助力青年教师扎根课堂，近日，重庆市北碚区时行小学校圆满召开了2026年春季学期“青蓝工程”师徒结对工作学期总结会。

自省方知不足，深耕方能致远。一学期以来，各位青年教师在教学与育人的路上稳步前行、用心积淀。会上，青年教师依次进行个人学期小结，感恩师傅的谆谆教诲和悉心指导，回顾自己这学期在课堂教学、班级日常管理、家校沟通等方面的收获和感悟，明晰后续精进目标，为下一阶段的稳步成长蓄力赋能。

薪火相守，笃行相伴。青年教师开展个人工作小结之后，对应的师傅结合一学期随堂听课、日常观察的实际情况，逐一进行针对性点评。首先肯定青年教师日常工作中的闪光点，表扬工作态度、课堂常规管理、日常育人中的可取之处；再客观梳理教学实践中存在的薄弱环节，结合低段课堂实例分析问题成因，给出具体可行的优化策略与改进办法，指明下一阶段的努力方向。

然褪去初登讲台的青涩懵懂。课堂教学愈发从容规范，学情研判愈发细致精准，育人方式愈发温柔成熟。对照师傅的点评指导，大家清晰地认识到，自身在教材深度研读、教学设计创新、教研成果凝练等方面仍有较大提升空间，有待在今后的日常工作中持续打磨精进。

谆谆寄语寄厚望，殷殷期许促成长。学校领导结合本学期师徒结对整体开展情况，进行总结点评，为青年教师后续专业成长指引方向。

祝忻副校长充分肯定本学期青蓝结对工作成效，认可师徒双方一学期的付出与青年教师的成长变化，并对青年教师未来的职业发展提出期许：找准职业定位，涵养师德修养；保持谦逊好学的态度，夯实个人综合业务能力；树立阶段性成长目标，珍惜每一次锻炼提升的机会；持续保持常态化师徒交流研讨，陪伴青年教师从容沉淀，平稳成长。

张川丽副书记以问题入手，勉励老师们时常自省和审视课堂实效，自问教学目标是否有效落实、学生综合素养是否得到提升、课堂教学模式是否持续优化、学生课堂参与状态是否积极、班级组织管理是否有序、岗位责任是否落实到位、理论知识能否灵活运用于课堂实践。希望青年教师常怀谦逊之心，坚持在反思、实践、总结中不断沉淀自我，稳步提升育人本领。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次总结会，既是对本学期师徒结对帮扶工作的梳理回望，也是青年教师开启下一阶段成长的全新起点。

薪火相传育桃李，初心不负韶华年。未来，时行小学将持续抓实“青蓝工程”师徒结对工作，营造以老带新、潜心钻研、互帮共进的教研氛围，助力青年教师扎根课堂、向阳拔节，稳步提升个人专业素养，持续推动学校教育教学质量稳步向前。

（图文/北碚区时行小学）