近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江诸暨落下帷幕。成都市树德协进中学派出两支队伍参赛，4名学子凭借出色表现，一举摘得活动最高荣誉——“创新之星”。

第二十七届全国学生数字素养提升实践活动由教育部指导，中央电化教育馆主办，来自全国31个省（区、市）及港澳地区的约2700名学生参赛。活动始于2000年，是国内覆盖最广、历史最久的中小学生科创赛事之一。本届设置数字艺术、计算思维、科创实践三大类项目，采用现场创作模式，分批次展开各项角逐。

两千七百人同台竞技

青羊学子脱颖而出

本次全国学生数字素养提升实践活动汇聚了来自全国各地的科创少年，竞争激烈。成都市树德协进中学的4名学子在数智芯科创中心肖青松主任、李烨老师带领下，悉心筹备、专项突破，在赛场上沉着应战，最终拿下两项“创新之星”。这一成绩不仅体现了学生扎实的数字素养和创新能力，也彰显了青羊学子在国家级舞台上敢于比拼、勇于争先的精神风貌。

每一次失败都被视为成长的阶梯，每一份热爱都能找到生长的土壤。回顾这段从市赛、省赛一路走向国赛的历程，四位同学各有感触。陈灏骞坦言，备赛之初自己对基础电路知识并不熟悉，经过层层打磨才逐步完善方案，遇到困难时，学校不仅安排了老师答疑，还主动对接专家解惑，“唯有敢于试错、不惧推倒重来，方能实现自我突破。”吴耀之则在反复调试程序和传感器的过程中体会到“创新贵在严谨与坚持”。甘原瑗将AI创新与红色文化相结合，在编程与硬件搭建中感悟长征精神，她说“成绩不论高下，这段经历弥足珍贵”。毛彦哲从深夜调试硬件、打磨代码的反复试错中学会了沉心坚持，她感慨“可行的技术辅以完整的创作故事，作品才有灵魂”。

厚植“红芯”沃土

让科创种子生根发芽

成绩的取得并非偶然，成都市树德协进中学长期致力于拔尖创新人才早期培养，依托“红芯”科创课程群与数智芯科创中心，贯通高校、名企、研究院资源，为学生提供丰富的科创课程、开放的实践场域和展示风采的赛事平台。

2024年至今，学生依托学校平台开展科创项目式学习，在学科竞赛中获省级奖项9项，其中生物、信息学省一等奖均为青羊区高中首例，3人入选省级及以上“英才计划”；在各类官方科创赛事中，累计获国际级4项、国家级20项、省级82项、市级26项。从日常课程到项目实践，从校内孵化到站上国家级领奖台，学校用一套完整的人才培养链条，让学生的科创梦想照进现实。

从一间科创教室走向国家级赛场的领奖台，青羊学子用实力证明了区域科创教育的潜力和后劲。青羊区将持续统筹资源、搭好平台，聚焦学生数字素养培育，借力高水平赛事拓宽成长边界，让更多心怀热爱的青羊学子在科创道路上走得更远、飞得更高。（图/文 成都市青羊区教育局）