假期临近尾声,育人步履不停。今年暑假期间,铜陵市各校组织教师走出校园、走进家庭,扎实开展暑期专项家访工作。老师们深入城区街巷、乡村阡陌,与学生和家长面对面倾心交流,做实做细学生关爱帮扶,不断深化家校社协同育人,用心守护青少年平安充实度过假期。

为做实精准关爱工作,铜陵市第三中学启动暑期三级家访专项行动,统筹推进班班全覆盖走访。该校组建由校领导、级部干部牵头,班主任参与的走访小组,分层分类入户沟通。对准高三学子,教师细致了解居家学习条件,梳理暑期备考规划,做好心理疏导,为学子加油鼓劲;针对新高二学生,重点围绕学段衔接、学习方法提升、青春期心理调适开展个性化指导,同步开展暑期安全科普。在校级干部带头走访后,全体班主任接续开展家访,灵活利用白天、晚间休息时间登门,对重点学生进行多次回访,全面掌握学生思想动态、居家学习状态与情绪变化,认真倾听家长诉求,共同探讨学生成长路径,将学校的关怀送到学生家中。

在铜陵中学,家访是促膝而坐的温情交谈。教师走进学生家中,翻看暑期作业,与家长共同探讨学习节奏调整、家庭教育优化方式,细数学生在校的闪光点,帮助家长更加全面了解孩子。教师随身携带家访记录册,翔实记录家庭的期盼与困惑。家访过程中,老师们看到学生在课堂之外多样的生活状态,有的学生父母在外务工,独立安排居家学习生活;不少学生主动参与社区实践,展现青少年责任担当……该校依托“铜心桥”党建品牌,推动家访工作走深走实,让家长真切感受到,教育不只局限于校园课堂,教师的关怀同样延伸到日常生活的方方面面。家长主动配合、坦诚沟通,家校双向奔赴,凝聚起育人合力。

乡间田野之上,家访的温情同样持续传递。铜陵市郊区老洲初中周密部署,由该校教务处牵头制定家访方案,18名教师组成6支家访小队,学校支委班子带队,班主任、任课教师共同参与。学校兼顾培优提质与暖心帮扶,精准确定走访对象,细化人员分工与入户路线,保障家访高效走心。家访以家常闲谈开启交流,围绕暑期生活、阅读兴趣拉近彼此距离。对于学有余力的学生,了解自主学习规划;针对学业波动、需要心理关怀的学生,家校一同分析成因,结合家庭实际商定可行的成长方案。安全提醒贯穿家访全过程,老师们逐户宣讲防溺水“六不准”、家长监护“四知”要求,普及交通安全、居家用电、绿色上网等知识,督促家长落实监护责任。面对即将升入九年级的家庭,细致解读教学安排与备考思路,广泛征集家校共育意见。家访结束后,各小组及时复盘汇总,建立学生成长跟踪档案,把家访收集到的一线情况作为新学期优化教学管理、德育工作的重要参考。

家访访的是家庭,察的是成长,搭建起家校同心的育人桥梁。一系列暑期家访活动既是学业指导、心理关怀的落实,也是家校之间的双向沟通,让学校读懂家庭真实期盼,也让家长进一步理解教育初心。未来,铜陵市各校将持续把家访作为家校协同育人的重要载体,统筹开展入户走访、线上沟通等,打通学校教育和家庭教育的“最后一公里”,凝聚家校社育人力量,护航全市青少年健康向阳成长。

(徐小波)