盛夏七月，暑气蒸腾，合肥城市学院多支“三扶”志愿服务团分赴江淮大地，以“扶心·扶志·扶学”为核心使命，在田野乡间、乡村校园播撒温暖与知识，用火热的青春实践诠释合肥城市学院青年大学生的责任与担当。

从寿县八公山乡的千年豆香，到金寨革命老区的红色传承；从萧县乡村小学的课堂灯火，到凤阳小岗村的改革热土，200余名合城学子深入基层，将专业知识转化为服务乡村的实际行动，在为期一个月的志愿者服务实践中，勾勒出一幅大手牵小手帮扶心志学、青春智慧助力乡村振兴的生动画卷。

扶心：以情相伴，点亮乡村童心

乡村振兴的根子在于教育振兴。合肥城市学院“三扶”志愿者团队每到一地，都把大手牵小手帮扶乡村孩童“心志学”作为第一使命。“哥哥你看我画的屋子会发光”，在寿县大泉村支教课堂上，孩子们高举画纸的笑脸，是志愿者们最珍贵的收获。“豆”志三扶兴乡实践团开设美育+非遗特色课程，引导孩子们用画笔描绘家乡；金寨全军乡“三扶”志愿服务团的不织布手工课、天文科普课，让乡村少年在动手实践中探索世界；萧县王寨中心小学的国风灯笼制作课上，孩子们专注的眼神，传递着对美的向往。

在池州市仙寓镇南源村，志愿者们与孩子们朝夕相伴，STEAM科学实验、传统文化科普、趣味运动等课程充实了暑期时光。当孩子们主动邀请志愿者到家中做客，用零花钱买来雪糕表达心意时，这场双向奔赴的温情，成为志愿者们最深刻的记忆。“我们带来的不仅是知识，更是陪伴与温暖”，一位志愿者这样说到。

扶志：产业问诊，赋能乡村振兴

乡村振兴的关键在于产业振兴。在寿县大泉村，“豆”志三扶兴乡实践团深入豆腐自动化工厂与农户作坊，调研传统技艺与现代产业的融合之路，为玛瑙泉豆腐乳品牌升级提出“直播宣传+文化IP”的创新思路；在凤阳小岗村，机电工程学院实践团队结合专业优势，围绕农业机械化应用、农村用电安全展开调研，收集第一手资料，为乡村产业发展提供青年视角的智慧和建议。

空间规划与设计学院实践团队在金寨县吴家店镇，将专业知识融入乡村建设。他们考察茶园景观、调研民宿产业，与驻村第一书记交流村庄规划经验，探索生态资源、特色茶产业与文旅融合的发展路径，为乡村空间品质提升贡献专业智慧。

扶学：溯源问道，传承文化薪火

在大泉村非遗豆腐传承人家中，队员们跟着胡师傅学习泡豆、磨浆、点卤的古法工序，“做了一辈子豆腐最怕手艺断了”的话语，让队员们深刻感受到非遗传承的责任。团队走访剪纸等非遗传承人，制作《泉迹·大泉村》短片，为乡村文化留存青年视角的记录。

在金寨竹根河村，志愿者们将科学知识搬进乡村课堂。发电小屋实验、悬浮球物理科普、炫酷跑车科创课程，让孩子们在动手实践中感受科学魅力；黄麓镇志愿服务团的英语音标课堂、红色主题教育，为乡村儿童搭建起知识与文化的桥梁。志愿者们带领孩子回顾历史，观看纪录影像，让红色精神在少年心中扎根。

微光汇聚，尽显青年担当

从6月到7月，合肥城市学院“三扶”志愿者工程各志愿服务团跨越江淮大地多个地市，开展课业辅导、科普宣讲、产业调研等活动百余场，覆盖乡村儿童近1000人次。无论是台风天里小岗村的特殊告别课，还是长丰县陶西社区的安全知识宣讲，志愿者们始终以严谨务实尽责的劲头，圆满完成各项志愿者服务和实践任务。

每日志愿服务结束后的团队研讨，深夜里完善教案方案的灯光，实践中与乡亲们、小朋友们的真诚交流，都见证着合城学子的成长。“这次志愿者服务实践让我真切读懂了当代青年大学生身上应该担负的责任”，一位参加小岗村志愿服务实践的队员表示，“我们不仅是知识的传递者，更是乡村振兴发展的参与者”。

此次暑期“三下乡”社会实践，是合肥城市学院践行“扶心·扶志·扶学”志愿服务理念的生动实践。学子们以脚步丈量土地，用真情温暖童心，将青春力量融入乡村振兴的时代浪潮。暑期过半，合肥城市学院“三扶”志愿服务行动仍在有序开展，遍布各地乡村的合城青年志愿者们，正以专业知识赋能乡土发展、用真情陪伴温暖童心，他们践行乡村振兴使命、彰显青年责任担当的鲜活故事，正持续涌现、传递着青春正能量。

（图文：合肥城市学院）