近日,由安庆师范大学黄梅剧艺术学院学生创作演绎的沉浸式青春版黄梅戏《浮世三生》在安庆博物馆精彩上演,新颖的互动形式吸引众多市民驻足体验。演出打破传统戏曲单向观赏模式,观众不再只是台下看客,而是以“媒人”身份深度参与剧情。现场可随机抽取八张人物角色卡开启互动,三条故事线各自设有点燃难香、收集聘礼、送上祝福等任务。观众解锁第五条喜绸隐藏线索后,即可向心仪的剧中角色发起求婚,自主推动剧情走向。

“也许会失败,但我会拼尽全力去尝试”

当台上戏曲表演与台下互动体验相融,会碰撞出怎样的艺术火花?这一构想深深根植于该剧导演、戏曲与曲艺专业2024级研究生李沐弦的心底。褪去十年职场履历,她选择备战研究生考试,重拾心底对文学与戏曲的赤诚情怀。“从我准备考研的那天起,我就决心打造互动沉浸式戏曲。这一想法大胆,也许会失败,但我会拼尽全力去尝试。”

“这部剧围绕织女、七仙女、冯素珍三位女性的故事进行创作,剧名里的‘三生’正是来源于此。”李沐弦介绍,《浮世三生》设置《牛郎织女》《天仙配》《女驸马》三条独立剧情支线同步推进。“每个故事都有着专属主线脉络,我特意选取《天仙配》里‘难香’这一意象贯穿三段剧情、铺设专属线索,引导观众主动探索剧情、参与故事推进。”原作中七仙女下凡之前,大姐赠予她难香,嘱咐她身陷难处时将其点燃,便可召唤众姐姐下凡搭救,这一经典桥段被提炼为这部沉浸式黄梅戏的核心创意设计。

打磨剧本内容、甄选排练演员、定制服饰道具……相较于传统戏曲固化的舞台演绎模式,互动沉浸式戏曲亟需形式突破与创意革新。“我由衷佩服参演学生们的坚持,大家不怕累不怕苦,每次排练结束都主动留下打磨唱腔、雕琢身段,也十分感谢老师的细致指点、倾力相助。”李沐弦感慨,在逐梦求索的道路上,师长与同窗给予她莫大的鼓舞与帮扶,众人凝心聚力,提升作品质感,力争呈现绝佳的舞台效果。

“不再是台下观演,而变成零距离互动”

“天道茫茫,何者为常?非天规之森严,乃人心之律章。莫道仙凡路远,且看情字最狂。”本次戏曲表演由中国曲艺家协会会员、安庆市曲艺家协会副主席兼秘书长刘丙福的评书开篇拉开帷幕,串联起三段完整剧情,为整场演出奠定了浓厚的传统曲艺氛围。

表演专业(黄梅戏表演方向)2024(1)班的程雪恩身着一袭粉色戏服,在《女驸马》中饰演公主一角。“与传统演绎不同,我们与观众是平视的,不再是台下观演,而变成零距离互动。”程雪恩坦言,近距离的表演能让观众清晰地看清演员的一颦一笑、一唱一和,这也对演员的表演技巧提出了更高要求。“尽管表演难度增加,我们也很乐意去尝试新鲜形式,用心向观众展现戏曲独有的魅力。”

新颖的演绎形式让传统黄梅戏跳出固定舞台框架,吸引了各地、各年龄段观众驻足体验。来自池州市石台县的叶志斌一家全程认真观演,感受传统戏曲的独特韵味。“以往看戏曲都是演员在台上演绎、观众在台下观望,而这场演出真正打破距离,让观众亲身融入剧情、参与互动。”叶志斌坦言,此次出游格外难忘,全家人都乐在其中,“就连我一岁半的小孙女都看得十分投入,深受氛围感染。我也打算自学黄梅戏,在闲暇之余传唱经典、传承传统文化。”

“不仅是观众,更是角色本身”

沉浸式观演体验、交互式剧情参与、经典选段实景演绎,让古老的黄梅戏焕发全新生机,也深深打动了现场青年观众。安庆市第二中学高三学生郭曦霖自幼学习黄梅戏,对传统戏曲怀揣深厚情感。“臣闻书生李兆廷,才貌胜过冯素珍,老臣去到襄阳府……”现场锣鼓声响起,演员邀请观众同台合唱。熟悉的戏韵瞬间触动郭曦霖,他主动走上前,即兴演唱经典片段。“那一刻,我不再只是旁观的观众,更是戏曲角色本身。”他感慨。

“万岁有旨,命你即刻进宫成婚,不得有误!”安庆市人民路小学二年级学生郝昱桐抽到宣读圣旨的任务卡片,化身剧中大臣刘文举,参与宣读旨意、召冯素珍入宫完婚的剧情互动。演出现场共藏匿五份喜绸作为剧情信物,郝昱桐顺利寻得其中一条喜绸后,将这份信物递到饰演冯素珍与公主的两位演员手中。谈及这场沉浸式戏曲体验,她难掩内心欢喜,“此次体验真的很好玩,我上台送出喜绸时特别激动!”

“我们从今年三月正式启动筹备工作,不仅设计了多样道具与隐藏互动玩法,还在剧目当中融入贵池傩戏元素,以意象化的表演形式完成角色之间的身份转换。”李沐弦坦言,打造这部沉浸式黄梅戏,是想让观众真正走入剧情深处,在独特的观演形式里重温黄梅戏经典韵味。

(文:学生 张宇蝶 图:学生 朱静雯 冀丽鑫)