时光执笔，镌刻青春序章，又是一年毕业季。7月1日晚，四川天府新区第六小学校2020级“花开六小・奔赴山海”毕业典礼温情启幕。207名六年级毕业生与师长、家长齐聚星光之下，以一场兼具仪式感、教育性与温度感的成长盛典，为六年小学时光画上圆满句点，吹响奔赴人生新征程的启航号角。

以光为序：时空对话里的初心启程

典礼以“科学逐光”为开篇内核，趣味科学秀《云朵造梦机》《空气大炮》《彩虹水烟花》轮番上演，奇幻的科学现象点亮夏夜，也将探索精神融入成长序章，呼应六小“逐光成长”的教育理念。

情景讲述《十年后的我》以2036年天府六小第17年校庆为时空坐标，6位毕业生代表化身十年后的自己，以不同职业身份道出“2026年，我毕业于天府六小”的共同告白，完成一场跨越十年的成长对话。当舞台光影切回2020年初秋，“六小学子初乍到，请您多关照”的稚嫩声响彻全场，正式开启“含苞・初见”篇章。六（3）班情景剧《同窗》以细腻表演重现六年相伴日常，将初见的懵懂与同行的温暖娓娓道来。

天府六小党支部书记、校长张晓蓉以《那束温暖的光》为题致辞。她从门厅钢琴旁两代学子的歌声切入，细数晨读书声、课堂求索、担当履职等成长印记，将年画节、担当节等特色校园活动作为成长注脚，向全体毕业生赠予三句成长寄语：胸怀远大理想，做有根有魂的追梦人；矢志拼搏奋斗，以好习惯知行合一；扛起责任担当，以微光汇聚力量。她勉励学子将个人理想融入家国发展，带着六小的温暖与光芒奔赴星辰大海。

以暖为脉：家校协同里的感恩底色

感恩是童年成长最厚重的底色。“吐蕊・感恩”篇章中，典礼将感恩的维度从三尺讲台延伸至校园每一处角落，勾勒出家校社协同育人的温暖图景。

校家委会主席郑立元作为家长代表登台，以“感谢、祝贺、希望、祝愿”四个关键词道出全体家长心声：感谢学校与老师以爱心浇灌童心、以担当守护成长，祝贺学子圆满完成小学学业，期许少年常怀感恩、向阳生长，祝愿天府六小桃李芬芳。发言结束后，郑立元代表全体六年级家长向学校赠予锦旗，以一抹鲜红定格六年家校同行的信任与温情，践行“家校同心、共育花开”的育人理念。

典礼特别设置后勤暖心环节，将聚光灯投向校园里的“隐形守护者”。“六年三餐四季，我守着灶台，你们奔赴课堂”的质朴寄语，1098餐校园烟火的温暖数字，食堂孙大厨的真诚发言，让学子读懂成长的养分不仅来自书本，更来自三餐四季的无声守护。随后的感恩献花仪式上，全体六年级教师与后勤、安保、保洁代表一同接受学子献花，六（5）班歌舞串烧《童年帧藏》以熟悉旋律唤醒集体记忆，将“全员育人”的理念化作触手可及的温暖。毕业生代表在发言中感慨，六年里的每一份温暖与进步，都藏着师长的付出、同窗的陪伴，将成为童年最宝贵的财富。

以责为翼：担当实践中的成长蜕变

六年时光，成长从来不是单向的知识灌输，而是品格与能力的双向淬炼。“芬芳・成长”篇章集中展现六小“全员担当与自主管理”的育人成果，诠释“用好习惯和大阅读养出自然通达的人”的教育追求。

现场播放的担当履职视频，记录了六小学子在校园各个岗位尽责的身影。6名优秀担当代表依次登台，以统一句式庄严宣告自身担当与成长收获，展现学子在自主管理中淬炼的责任品格。从课堂秩序维护到校园环境值守，每一个担当岗位都是成长试炼场，让“责任”二字从校训走进日常，刻进少年品格。

“一张老照片，一段成长路”故事分享中，各班代表以光影为媒，重温六年校园的欢笑与汗水，一张张定格的瞬间串联起完整的成长轨迹。六（4）班《四叶草闯关路》将六年校园生活化作并肩闯关的成长旅程，生动呈现学子在集体中互助同行、跨越挑战的蜕变轨迹，印证六小“孩子昂扬、教师温润、课程朴实、校园和美”的教育生态。

以梦为帆：山海征途上的青春约定

当成长的花苞历经六年滋养终于绽放，少年们迎来奔赴山海的启航时刻。“绽放・启航”尾声篇章中，典礼以家书、誓言与约定，为童年留下最郑重的纪念。

共读家书环节，全体学子静静品读父母的手写信件，在一字一句的深情里读懂亲情重量，完成一场无声的成长洗礼。随后“时光邮局”正式开启，每班2名学生代表将《致十年后的自己》的信件投入邮筒，封藏此刻的梦想与期许，与十年后的自己定下成长之约。现场采访中，学子们对未来的畅想、对母校的祝福，交织成夏夜最动人的少年心声。

“我们一共在六小宣誓234次。”当最后一次毕业宣誓吹响，天府新区优秀学生张筱涵领誓，全体学子举起右拳，以熟悉的誓词重温六年成长追求，将“立心立行立天地，达己达人达未来”的校训刻进心底。随后的毕业证书颁发仪式上，校领导与各班正副班主任依次为207名毕业生颁授证书。一纸证书虽轻，却承载着六年的书香与汗水，见证懵懂孩童到阳光少年的完整蜕变。

花开有时，成长无期，天府六小永远是2020级学子的温暖港湾，这群逐光少年也将带着六小的烙印，在更广阔的天地绽放光芒。