AI赋能研课堂,校际携手促提质。为深化教育共同体建设,探索人工智能与高中化学课堂深度融合路径,实现校际资源互通、教研共进,6月4日下午,重庆市朝阳中学教共体开展以“AI赋能的高中化学教学研讨”为主题的化学联合教研活动,教共体各校化学教师齐聚现场,围绕示范课展示、专题讲座、互动研讨三项内容开展交流学习。

示范课引领:立足项目教学,巧用AI落地课堂

重庆第四十八中虞惠容老师执教教研展示课《利用工业废气中的CO₂合成甲醇——化学反应的方向与调控微项目学习》。本课立足化工真实情境,紧扣新课标微项目教学理念,依托AI可视化资源拆解反应机理、模拟化工工艺流程,把抽象的化学反应方向、平衡调控知识点具象化;以工业固碳热点任务驱动学生分组探究,借助智能工具完成方案推演、数据比对,实现项目式学习与数字化教学有机融合,为教共体教师呈现AI赋能项目化化学课堂的实操范例。课后,参会教师围绕教学设计、AI工具落地、重难点突破展开评课研讨,交流优化思路。

专题分享:多维讲座,破解教学与备考难题

本次教研设置两场专题讲座,从数字化备课、高效备考两大维度分享实操经验。

重庆第四十八中学校余勇老师在《信息技术辅助化学教学》讲座中,聚焦AI、数字化软件在下载资源备课中的落地用法,结合教师实用工具不足,工具过于专业化难以掌握等痛点,分享信息化工具优化课堂、精简备课工作量的实用策略,厘清“技术服务课堂、AI助力提质”的应用逻辑。

朝阳中学刘文老师在《高中化学学习复习提分策略》讲座中,立足高三备考实际,从考点梳理、易错点归类、题型拆解、分层训练等方面,分享针对性复习方案,结合学情给出不同层次学生提分路径,有效补齐教共体各校化学备考短板。

凝聚共识,深化教共体协同发展 交流环节,两校教师结合课堂与讲座内容踊跃发言,围绕AI常态化融入日常化学教学、跨校备课资源共建、复习备考经验互通等交换想法。本次教研以示范课为载体、专题讲座为抓手,打通教共体校际教研壁垒,明晰人工智能赋能化学教学的实践方向。后续教共体将持续常态化开展联合教研,深耕数字化课堂建设,共享优质课例与备考资源,稳步提升共同体整体化学教学质量。

(图文/重庆第四十八中学校)