深耕智能设计教育，赋能学生综合素养。近日，四川省新时代智能设计综合素养教育交流会在四川省成都市第二中学召开。本次会议聚焦智能设计与综合素养教育深度融合，汇聚科创教育专家、学校管理者与一线教师，共话科教融合新路径，共商素养提升新举措。

凝心聚力，共谋发展

会议伊始，成都二中（成都市科技中学校）党委副书记、校长王贵飞分享了该校在科学教育、智能设计教育方面的实践成果与发展愿景，为交流会拉开务实高效的序幕。

会议同期召开四川省科教创客研究会第二次会员大会第二次会议暨第二届理事会第五次会议，成都二中（成都市科技中学校）党委副书记、校长王贵飞和四川省科学城第一中学（于敏科技中学）党委书记邓友山新当选研究会副会长。期间，理事和会员总结工作、审议事项、规划未来，进一步凝聚共识、强化协同，为研究会高质量发展与区域科创教育生态建设夯实组织基础。

专家引领，智见未来

本次会议的专家讲座环节由成都大学师范学院副院长、教授、博士生导师黄云峰主持，两场前沿报告带来思想盛宴。其中，四川师范大学科学教育研究所所长、教授刘瑞以《智能时代，我们需要什么样的“跨学科”？》为题，剖析智能时代人才培养新要求，为跨学科教学与课程重构指明方向；西安理工大学副教授孙强带来《生成式人工智能探秘》，解读AI技术与教育教学融合应用，帮助教师理解新技术赋能课堂的实践路径。

经验共鉴，示范引领

在经验分享环节，三位名校长名师带来一线鲜活案例。邓友山分享《科教领航 育见未来——学校科学教育课程体系建设的实践与探索》，系统呈现校本课程建设思路与实施成效；成都二中（成都市科技中学校）副校长王卡以《做好科技教育新示范、勇当教育强国新样板》为题，展现学校在科创教育示范引领中的担当与成果；成都市龙潭小学校现代教育技术工坊领衔人李盼带来《毫厘之间育匠心，小车制作习精神》，以项目式学习诠释实践育人、以技润心的教育理念。

赛事赋能，以赛促教

同时，会议对全国青少年劳动技能与智能设计大赛（AILD）智能设计赛项四川省赛区赛事进行了说明。作为教育部白名单赛事，大赛组委会围绕赛事宗旨、参赛流程、项目设置、规则要求等进行全面解读，为学校组织备赛、教师指导学生提供清晰指引，助力以赛促学、以赛促教、以赛促创。

会议相关负责人表示，本次交流会既是思想碰撞、经验共享的平台，更是资源整合、协同推进的起点。未来，四川省科教创客研究会将持续搭建交流合作平台，推动优质科教资源共享，助力全省中小学科学教育与智能设计教育高质量发展，为培养创新型人才注入持久动力。