为深入弘扬新时代教育家精神，推动川南渝西区域教育协同发展，搭建跨区域教研交流、资源共享、互助成长的平台，近日，由川南渝西陈茵名师工作室牵头组织的“弘扬教育家精神，打造川南渝西教育共同体”送教交流研讨活动在宜宾市筠连县筠连镇景阳小学顺利开展。

本次活动凝聚了多方教育教研力量：重庆市大足区委教育工委委员、龙岗一小党总支书记陈茵及大足区多所学校领导一行学习活动并作指导；景阳小学行政人员及部分教师全程参与教研学习；筠连县教体局教研员黄丽萍老师受邀全程参与，为活动精准赋能。活动由景阳小学副校长刘俐主持，党支部书记、校长聂梦平致欢迎辞。活动设置了课例展示、精准评课、主题沙龙三大环节，扎实推进，切实实现了以教促研、以研提质的目标。 

优质课例示范，深耕课堂育人 

活动中，大足龙岗一小骨干教师展示了两节高质量“4C+”养正课程示范课。

龙岗一小刘晓喻老师执教小学语文《威尼斯的小艇》（第一课时）。课堂紧扣“4C+”养正课程育人理念，立足学生核心素养发展，通过情境创设、自主探究、合作交流等方式，引导学生品读文本、感知异域风情、习得阅读方法，充分彰显生本课堂的灵动与温度。

随后，龙岗一小游丽老师执教小学数学《折线统计图》。课程聚焦数学核心素养，结合生活实际创设教学场景，循序渐进引导学生认识折线统计图、掌握数据分析与运用方法，让学生在探究实践中感受数学的实用价值，课堂逻辑清晰、教法新颖，呈现了一堂高效务实的素养导向数学课。

精准评课研讨，共研课堂提质

课例展示结束后，龙岗一小骨干教师团队开展专项评课交流。评课团队立足“4C+”养正课程体系，从教学设计、课堂架构、素养落地、学情把控、教学细节、育人实效等维度对两节示范课程进行专业点评，并结合新课标要求，深入剖析课堂亮点与优化方向，分享优质课堂构建与分层教学实施策略。

主题沙龙赋能，共探办学新径 

随后开展的主题工作室沙龙以“小班不小·大有作为——小班化办学的顶层设计与落地闭环”为核心议题。在工作室导师陈茵的引领下，参会领导及教研员围绕小班化办学的落地举措、常态化管理、教学提质闭环、师资队伍建设、育人模式创新及评价体系革新等关键议题展开深度研讨。大家各抒己见，分享实践经验，剖析现实难点，共探优化路径，为区域内小班化教育的高质量发展凝聚了共识、明晰了方向。

黄丽萍老师结合县域实际，就“小班不小·大有作为”主题分享了独到的实践见解。最后，陈茵对本次沙龙进行了全面而深刻的总结，提炼了研讨成果，并对未来深化小班化办学实践提出了前瞻性展望。

校方表示，景阳小学将以本次交流活动为契机，积极吸纳教研成果，立足办学实际与小班化教学特色，深耕课堂教学改革，推进教师队伍建设。同时，学校将持续参与川南渝西教育共同体活动，借力区域优质教研资源，深化校际合作，以教育家精神引领育人实践，不断夯实办学底蕴，奋力推动学校教育事业高质量发展。（潘秀英）

供图：宜宾市筠连县筠连镇景阳小学