为夯实骨干教师师资队伍建设，厚植教师教育素养，更新育人教学理念，发挥骨干教师示范引领作用，近日，宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心学校初中部组织开展骨干教师专题读书分享活动。 

本次读书分享内容涵盖教育教学、师德修养、亲子教育、人文素养等维度，内容多元，实现了理论阅读与教学实践双向融合。

潘伟老师聚焦班级管理与正向育人，分享《一线表扬学》，立足初中课堂日常，拆解科学表扬教学技巧，讲解正向激励对学生品格塑造、学情激发的实操方法，为教师优化课堂评价提供实用技巧。

伍运香老师带来《教育，从看见孩子开始》读书分享，立足初中生身心发展特点，倡导教师放下刻板评判，读懂学生情绪、尊重个体差异，回归教育本心。

张仕波老师品读经典家书《傅雷家书》，从家风教育、亲子沟通、成长引导角度剖析育人内核，结合初中家校共育工作，分享家庭教育与学校教育协同发力的实施路径。

文万明老师分享人文名著《追风筝的人》，跳出教学理论，以文学感悟滋养教师人文情怀，引导教师关注学生成长困境，塑造包容、温暖的育人心境。

张丽老师以《眼里有光，做阳光老师》为分享载体，立足师德建设与教师自我成长，呼吁教师调适职业心态，以积极乐观的精神面貌陪伴学生成长，打造阳光课堂。

曾雪梅老师深耕师德育人主题，分享教育经典著作《爱心与教育》，重温教育初心，诠释师者爱心、耐心与责任心，结合学困生帮扶、班级德育工作分享实战育人经验。

龙青云老师结合课堂师生沟通痛点，分享《教师的语言力》，拆解课堂话术、德育谈话、家校沟通语言技巧，助力教师优化教学语言、提升育人实效。

许伯强老师分享《做一个幸福的老师》，围绕教师职业幸福感构建、职业倦怠化解、教育价值感悟展开交流，助力骨干教师平衡工作与自我成长，坚守教育热爱。

一卷书香润师德，一席分享促成长。本次读书分享活动，夯实了骨干教师教学教研能力、德育管理能力，又涵养教师人文素养与职业心性。下一步，明威中心学校初中部将持续开展教师阅读活动，以阅读赋能教师成长，推动学校教育教学质量稳步提升。（图/文 宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心学校）