为深入贯彻“五育并举”教育方针，扎实推进学校“六动四美”课堂教学改革，深化英语学科素养培育，实现语言学习、劳动教育与审美教育的深度融合，近日，宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校顺利开展英语劳美融合课改公开课活动。全校英语组教师及课改工作组成员参与听课、评课研讨。

本次公开课由刘强老师执教。课堂严格依托“预学单—课中任务单—课后续学单”三阶任务单教学模式，紧扣“启学美、知新美、践行美、提质美”四美课堂标准，打造语言扎实、情境真实、美育浸润、素养落地的高效英语课堂。课前，学生依托预学单自主梳理单元词汇、核心句型与语法要点，结合生活劳动场景预习积累，主动梳理知识疑点，明确课堂学习目标，培养自主预习、主动探究的良好学习习惯。

课中，刘强老师以单元主题情境为依托，层层递进开展课堂任务。通过情景对话、小组合作、句型操练、语段仿写、生活化表达输出等多样课堂活动，引导学生在真实语境中理解语言、运用语言、内化知识。课堂教学立足英语学科核心素养，注重学生口语表达规范、书写格式规范、答题思维规范，在语言习得过程中渗透书写美、表达美、合作美、情境美。教师将劳动场景、生活实践、审美感知融入课堂训练，让学生在用中学、在练中悟，实现语言能力提升与劳美素养培育双向共生。

整堂课教学思路清晰、环节扎实、节奏有度，充分体现以学生为主体的课堂理念。教师注重学法指导与思维引导，把规范表达、精准输出、审美感知融入课堂每一个细节，让英语课堂不仅有知识的厚度，更有审美的温度和育人的深度，真正做到让学习有路径、训练有层次、素养有提升。

课后，英语教研组开展集中评议研讨。参会教师充分肯定刘强老师扎实的教学设计、沉稳的课堂驾驭能力和贴合课改理念的课堂呈现，一致认为本节课很好地落实了三阶任务单模式与劳美融合理念。同时，教研组教师围绕分层教学落实、课堂活动优化、劳美元素深度渗透、课后作业提质增效等方面提出了细化、优化的改进建议。

本次英语劳美融合课改公开课，有效展示了英语学科课堂改革的阶段性成果，进一步夯实了“学科+劳美”的融合育人路径。下一步，学校将持续深耕四美课堂建设，不断完善三阶任务单教学体系，持续推进各学科劳美深度融合，以课堂改革赋能素养课堂，以美育浸润助力学生全面、均衡、优质发展。（徐艺书）

供图：宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校