为扎实推动区级课题《双减背景下农村初中课堂作业设计策略研究》开展，立足农村初中学情优化课堂作业架构，提升教师们的作业设计能力，近日，宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心学校初中部专项开展教师作业设计评比活动。

本次评比紧扣学校区级课题研究方向，立足农村初中生特点、学习基础与乡村教学实际，聚焦分层作业、课堂随堂作业、乡土化实践作业。参评作业立足新课标要求，贴合农村初中教学节奏，删除机械重复性习题，兼顾学困生基础夯实、中等生能力提升、优等生素养拓展，精准贴合课题“农村初中作业本土化、轻量化、素养化”研究目标，为课题案例积累优质实践素材。

活动现场，课题小组联合学科教研组开展评审工作。评审小组结合课题研究指标，从课堂贴合度、分层科学性、减负实效性、课题研究价值等几个维度综合打分，重点筛选贴合农村学情、可落地、可归档入课题成果的优质作业设计。参评作品亮点突出，随堂作业贴合课堂教学闭环，分层作业适配农村学生差异化学情，完美契合本次区级课题核心研究内容。

研讨环节中，课题组成员结合参评作品开展专题教研，针对当前农村初中作业设计痛点、课题现存研究难点展开交流研讨。课题负责人及教研组长结合本次评比成果，梳理作业设计优化策略，敲定课题实操改进方向，将本次参评优秀案例纳入课题过程性资料，同时针对短板问题拟定后续教研改进方案，实现评比活动与课题研究双向赋能。

经过严谨评审，本次活动共评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。中学部将所有获奖优秀作业设计整理汇编，作为课题核心实践成果、校本作业范本存档共享，供全体教师参考借鉴。

本次作业设计评比活动，既是中学部教学常规提质工作，更是区级课题专项教研实践，有效丰富了课题过程性研究资料，提炼农村初中作业设计实操策略，更新教师作业设计理念。（图/文 宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心学校）