近日，资阳市吕俊君名师工作室与彭洪秀名师工作室在四川省安岳第一职业技术学校联合举办了线下集中研修活动。据悉，本次活动以“跨科融智启新程 思政赋能育匠心”为主题，旨在深化中职语文项目式教学改革，推动课程思政落地生根，促进跨学科协同育人。两个工作室成员及特邀专家齐聚一堂，通过示范课展示、专家讲座、工作研讨等形式，共探育人新路径，共促专业新成长。

示范课堂：以文载道，以课润心

活动中，多节优质示范课依次亮相，充分展现了中职语文教学在项目式改革与思政融合方面的实践成果。

四川省安岳实验中学教师钟素蓉执教《登岳阳楼》，课程内容厚植家国情怀，引导学生从经典文本中感悟民族精神与责任担当。四川省安岳第一职业技术学校教师谢黎带来《蜀道难》，课堂气势磅礴，尽显豪迈气魄，激发学生不畏艰难、勇毅前行的精神品质。同校教师刘禹君讲授《声声慢·寻寻觅觅》，以婉约细腻的笔触勾勒诗词意境，带领学生体味传统文化中的深情与哲思。四川省特级教师尹福泉则以《诗赋自古喜离别——李白送别诗赏析》为题，通过多首送别诗的对比赏析，展现了古典诗词的丰富意蕴与审美价值。

四堂示范课各具特色，教师们深耕文本、巧设情境，将语文素养与思政元素自然融合，实现了知识传授与价值引领的同频共振。课堂教学循循善诱、层层递进，充分体现了扎实的教学功底与灵动的课堂智慧，为跨学科协同教学提供了鲜活范本。

专家讲座：高屋建瓴，指引成长航向

研修活动中，多位专家学者围绕教学改革、教师发展、课程思政等关键议题，带来五场专题讲座，内容涵盖有效教学、职业倦怠调适、教学成果提炼、核心素养改革及课程思政融入策略等。

尹福泉结合多年教学实践，分享了有效教学的策略与方法，强调课堂教学应回归学生主体，提升学习获得感。高校心理健康专家刘卡静从心理学视角出发，系统分析了中职教师职业倦怠的成因，并提供了科学的调适路径。安岳县教研专家李识宇聚焦教学成果的提炼与转化，指导一线教师如何将日常教学实践升华为可推广的教研成果。资阳市吕俊君名师工作室领衔人吕俊君围绕核心素养导向下的语文教学改革，阐述了新课标背景下中职语文教学转型的方向与重点。工作室学术秘书陈晓英则就课程思政的系统化融入策略进行专题讲解，结合具体案例，展示了思政元素与语文学科有机融合的多种路径。

专家讲座理论深厚、案例鲜活，既有高度的思想引领，又有务实的方法指导，为参研教师破解教学困惑、提升科研能力、增强心理韧性提供了精准支持，使全体教师学有所获、研有所得。

谋划新篇：凝心聚力，擘画发展蓝图

研修期间，资阳市吕俊君名师工作室领衔人吕俊君主持召开工作室联席研讨会，全面总结2026年度中期工作进展，并从课题研究、成果凝练、区域辐射、广泛宣传四个维度，科学部署下半年协同任务。

会议明确了下一阶段工作方向：持续深化跨学科融合，强化思政赋能，精研教学成果，提升育人质量。会议提出“人人有课题、课课有思政、期期有成果”的阶段性目标，为工作室后续发展奠定了坚实基础。与会教师表示，将以此次研修为契机，凝聚团队合力，夯实研修实效，推动成果转化，以更高标准、更实举措、更优作风，助力教师成长、赋能教育提质。

安岳县第一职业技术学校相关负责人表示，本次联合研修集观摩、研讨、赋能、规划于一体，是一次思想的碰撞、智慧的交融、力量的凝聚。全体参研教师表示，将以此次活动为新起点，坚守育人初心、勇担教育使命，以匠心致初心，以初心赴未来，在教育教学改革路上笃行不怠、砥砺深耕，为资阳市教育高质量发展贡献智慧与力量。

据悉，资阳市吕俊君名师工作室与彭洪秀名师工作室将持续推进联合研修机制，围绕项目式教学、课程思政、跨学科融合等重点方向，开展更深层次的合作与探索，切实发挥名师工作室的示范、引领与辐射作用。