为深入落实国家、省市关于新时代中小学心理健康教育工作的相关要求，扎实推进立德树人根本任务，紧扣“5·25我爱我”心理健康日主旨精神，牢固树立“健康第一”的教育理念。五月以来，宜宾市翠屏区金坪镇中心学校系统谋划、持续推进，有序开展多层次、全覆盖的心理健康月系列教育活动，全面夯实校园心理育人工作，守护学生阳光健康成长。

氛围启幕·全员浸润育初心

五月伊始，该校以升旗仪式为契机，正式拉开心理健康月活动帷幕。仪式上，德育主任与心理教师依次开展国旗下主题宣讲，结合中小学生不同阶段的身心特点，深入浅出普及心理健康常识，引导学生正确认识情绪、接纳自我状态、学会积极调适，培养乐观自信的良好心态。

本次升旗仪式同步开展班级心理健康文化展示活动，各班以昂扬饱满的精神面貌、励志心理口号、特色风采展示，充分展现团结奋进、阳光向上的班级氛围。同时，学校依托校园广播持续推送心理科普知识、治愈短文与成长寄语，常态化开展心理健康手抄报征集评比活动，以多样化文化载体营造全员关注心理、关爱自我的浓厚校园氛围。

班级深耕·常态陪伴润心灵

心理健康月活动贯穿整月，各班以主题班会为主要阵地，常态化开展暖心心理教育活动。各班班主任立足学生日常学习、人际交往、情绪状态、青春期适应等真实学情，通过案例讲解、互动讨论、趣味问答、情景体验等丰富形式，带领学生直面成长压力，学习科学的情绪疏导方法。

轻松温暖的班会氛围，让同学们敢于倾诉内心困惑、乐于交流成长感悟，在同伴互助、教师引导中缓解焦虑、化解烦恼。学校坚持把心理教育融入日常班级管理，以常态化陪伴式育人，持续提升学生心理调适能力与抗挫折能力，助力学生健康、从容、快乐成长。

专家赋能·专业宣讲护航青春

为精准做好青春期学生心理帮扶工作，切实提升心理健康教育专业性，学校特邀乐龄医院精神卫生服务专业医师入校，为八年级学生开展专场心理健康专题讲座。讲座聚焦初中生青春期身心发展特点，围绕情绪管理、压力释放、人际交往、心态调节等核心内容展开专业科普。

专家用通俗易懂的语言、贴近校园生活的真实案例，为同学们剖析青春期常见心理困惑，传授实用、可操作的心理调适技巧，帮助学生建立科学、正向的心理健康认知，有效提升学生心理自助、自我疏导能力，为青春期学子平稳度过成长关键期保驾护航。

实战推演·筑牢校园安全防线

坚持“预防为主、防治结合”的心理育人原则，学校在本月组织开展校园心理危机干预专项推演活动。活动模拟学生情绪异常、心理波动、突发危机等真实场景，严格规范心理问题排查识别、及时上报、现场安抚、家校联动、后续跟踪的全流程处置步骤。

通过实战化推演，进一步强化全体教职工的心理风险识别意识，熟练掌握科学规范的干预流程与沟通技巧，全面提升学校心理危机应急处置与闭环管理能力，不断织密、织牢校园心理健康安全防护网络。

常态育人·聚力同行向阳成长

整月以来，学校循序渐进、层层落地，从氛围浸润、班级培育、专业赋能到安全防控，全方位、体系化推进心理健康教育工作，真正实现了全员、全程、全方位心理育人。

校方表示，未来，学校将持续坚守“育心育人”初心，把心理健康教育常态化、精细化融入学校育人全过程，持续完善心理健康教育与关爱体系，用心呵护每一位学生的心灵成长，助力全体学子心怀阳光、自信坦荡、向阳而生。（图/文 宜宾市翠屏区金坪镇中心学校）