为深化共同体协同育人机制，搭建校际教学交流桥梁，眉山市东坡区齐通初级中学组织骨干教师团队，分赴多悦初中与太和初中，开展以“携手联动强赋能，协同共进育新机”为主题的送教交流活动。两校教师围绕语文、数学、英语等多学科，通过公开课展示、互动研讨等形式，分享教学智慧，共探育人路径。

在多悦初中，齐通中学教师分别呈现了五节高质量的公开课。语文教师徐小岚执教《马说》第一课时，以“语文吐槽大会”幽默导入，通过朗读训练、角色扮演等方式，引导学生理解“伯乐与千里马”的比喻义，感悟韩愈怀才不遇的愤懑之情。

数学教师骆平带来《生活中的轴对称》，从生活图片入手，组织学生动手操作、小组讨论，轻松突破“轴对称图形”与“两个图形成轴对称”的区分难点。物理教师蒲秋燕执教《滑轮组》，通过实验与公式推导，帮助学生掌握“奇动偶定”绕绳原则及核心计算。

英语教师吴粮丽以《Unit 5 Section B》阅读课为载体，结合重庆、内罗毕、纽约三城时区差异，强化现在进行时的实际运用。

历史教师孙丹则通过《辽宋夏金元的对外交流》一课，借助地图对比与“南海一号”沉船材料，引导学生探究宋元海外贸易繁荣的原因。课程设计新颖、互动热烈，充分体现“以生为本”的教学理念。

在太和初中，齐通中学教师继续传递教学智慧。道德与法治教师何惠执教《做中华传统美德的践行者》，以庞众望、刘秀祥等榜样事迹为线索，引导学生从“自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲”五个维度践行美德，课堂情感真挚、感染力强。

数学教师罗俊带来《矩形的性质》，通过平行四边形到矩形的动态变化，引导学生归纳推理矩形性质，注重几何语言的规范表达。英语教师余静执教《Unit 7 Section A 1a-1d》，以歌曲《Yesterday Once More》导入，通过听力分层训练与角色对话，扎实落实一般过去时的运用。地理教师朱月江执教的《人类命运共同体的构建》一课，通过“五个世界”构想与“清洁美丽世界”实践，引导学生树立全球视野与人地协调观。英语张娟老师以《Unit 6 Symbols of Chinese Cultures》为主题，带领学生认识龙、长城、熊猫等中国文化符号，用英语讲好中国故事，增强文化自信。课程既夯实基础，又注重价值引领，展现了齐通中学教师扎实的教学功底。

“一节节优质课的展示，一次次思维火花的碰撞，不仅让课堂成为师生成长的舞台，更让‘办学共同体’纽带愈发牢固。此次送教活动，是齐通中学与兄弟校协同发展的一个缩影。”齐通中学相关负责人表示，未来，学校将继续以“办学共同体”为依托，把送教、跟岗、联研等活动做细做实，让优质教育资源在交流中流动，让先进教学理念在互动中生根，共同助力眉山义务教育高质量发展。（文/图：眉山市东坡区齐通初级中学）