时值孟夏，万物并秀。为促进城乡教育资源互通共享，助力乡村教育提质增效，搭建城乡教学深度交流的坚实桥梁，近日，眉山市仁寿县城北实验初级中学携手城北初中共同体学校，联合开展“送教下乡”教研帮扶活动。城北初中送教至涂家学校，坝达初中送教至虞丞学校。老师们带着精心打磨的优质课堂、先进的教学理念和真挚的教育热忱，走进乡村课堂，在交流研讨中深耕教学，在双向奔赴中，共育花开。

城北初中唐冰老师带来的化学复习课《常见气体的制取、净化和干燥》设计巧妙，环节紧凑，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。课堂从中考真题情境导入，精准定位学习目标；“连连看”游戏与装置大比拼等环节，将枯燥的气体制备知识转化为趣味闯关，极大地调动了学生的参与热情。在原理辨析与实战演练中，通过学生板演、互批互讲，有效落实了知识点的纠错与巩固。整堂课讲练结合，既注重了基础知识的系统梳理，又通过装置改进分析培养了学生的科学探究思维，是一堂高效且生动的中考复习示范课。

城北初中肖亚男老师执教的《人体生命活动的调节》一课，巧妙设计了一个“观察小游戏”作为导入，点燃了学生的参与热情，在轻松愉快的氛围中自然引出复习主题。整堂课围绕眼球与耳朵的结构、视觉与听觉的形成、神经系统的组成以及神经调节的基本方式等核心知识点展开，层层递进，条理清晰。

针对复习课易枯燥的特点，老师精心设计了多样化的互动环节。通过“开火车”等形式进行随机抽问，确保每位学生都紧跟节奏；同时总结朗朗上口的口诀，帮助学生快速记忆重点难点。学生在踊跃回答与积极互动中，既巩固了知识，又提升了学习生物的兴趣。

城北初中高丹老师讲授的《图形的旋转》一课，从钟表、风车、方向盘等生活旋转场景引入，由定义、三要素、性质、画法、应用层层递进，符合学生认知规律，逻辑严谨，重点突出，便于理解与记忆。教学中结合图形与实例，明确旋转中心、旋转角、对应点、线段、角等核心概念，用词准确，让学生易抓住本质。课程把旋转的4条特征提炼得简洁明了，配套典型例题，强化理解与应用。此外，还给出旋转作图步骤、旋转中心找法，强调“垂直平分线交点”，实用性强，能直接用于解题。

在七年级美术课堂，坝达初中王晓雪老师引领学生步入墨香世界。从溯源书法历史，到静心执笔练写软笔；从多媒体上领略草书的飘逸神韵，到黑板前探究“疏密匀称、端正平稳”的结构美学。师生互动间，同学们于提按顿挫中体悟线条的力与美，在黑白虚实间涵养方正端雅的文人风骨。

在八年级音乐课堂，坝达初中刘磊老师以趣味盎然的听声辨音小游戏开启教学，迅速点燃学生热情。随后，师生共溯经典红歌《映山红》的革命渊源与情感内涵，在悠扬的练歌声中，将赤诚的家国情怀化作动人的旋律，流淌于教室的每一个角落。

在九年级数学课堂，坝达初中毛小玲老师紧扣中考脉搏，以《专题复习：反比例函数中的面积问题》为题，抽丝剥茧，化繁为简，巧妙运用“费曼学习法”，于数形结合间，启迪思维，助力学生构建清晰的几何模型。

教学展示后，双方教师齐聚一堂，开展深度研讨。六位授课教师首先分享教学感悟，对虞丞学子、涂家学子展现出的良好素养与积极互动表示由衷赞赏。虞丞学校、涂家学校的老师们对送教团队的精心准备与精彩展示致以诚挚谢意；坝达初中副校长尹红丽分享了常态化资源流通、双向化教师成长、一体化质量愿景等观点。共同体学校教师们还就教学重点、学生互动、课堂效率等话题展开真诚交流，在思维碰撞中，共话教育理想，在经验分享中凝聚智慧共识。

“每一次送教，都是教育力量的双向凝聚；每一次交流，都是教学智慧的深度交融。”活动相关负责人表示，未来，城北初中共同体将继续携一缕栀子芬芳，怀一腔教育热忱，在深耕课堂的路上潜心笃行，在赋能乡村教育的征程中矢志不渝，让教育的芬芳浸润每一寸乡野，让成长的光芒照亮每一个追梦的身影。（文/图：眉山市仁寿县城北实验初级中学）