为创新思政教育形式,打通理论学习与社会实践的壁垒,让青少年沉浸式感受全过程人民民主的生动实践,5月19日,北京市第十二中学组织师生走进朝外街道基层立法联系点,开展“行走的思政课”实景研学活动。师生们走出课堂、深入基层,在真实的基层治理场景中解锁法治知识、感悟民主温度,完成了一场别开生面的沉浸式思政研学。

本次研学活动依托朝外街道基层立法联系点优质实践阵地资源开展。作为北京市人大常委会基层立法联系点,朝外街道依托辖区资源富集、人群多元、文化底蕴深厚的优势,聚焦城市更新、无障碍环境建设、文明行为促进等民生领域条例,常态化开展立法意见征集工作,通过“走出去、请进来、线上线下相结合”的多元模式,广泛收集群众心声,让基层民意原汁原味直达立法机关,是基层践行全过程人民民主的重要阵地。

活动当天,师生们走进朝外街道人大代表之家,开启实地观摩学习。在工作人员的带领下,大家依次参观代表风采长廊、人大代表之家、基层立法联系点、政协委员工作站等功能区域。一张张纪实照片、一个个履职案例、一项项工作成果,将思政课本中“直接选举”“间接选举”“述职监督”等抽象的理论概念具象化。

学生们驻足观摩、认真聆听、相互交流,深入了解朝外街道基层立法联系点的发展历程、功能定位与特色工作模式,全面知晓人大代表履职、基层立法意见征集、基层治理融合发展的完整工作流程。“课本上的知识点不再是冰冷的文字和考点,而是实实在在发生在身边的民生实践。”参与研学的学生感慨道。工作人员介绍,基层立法联系点的核心使命,不在于每一条民意都能被采纳,而在于让每一位群众的诉求都被听见、被尊重,这一理念让师生们对立法为民、民主为民的内涵有了更为真切的认知。

实地观摩结束后,研学活动转入互动交流环节,现场氛围从沉浸式观摩转为深度化问道。针对基层立法工作实操细节,学生们踊跃举手、积极提问,围绕基层立法联系点核心工作职责、人大代表基层听民意的常态化机制、立法意见收集与上报流程等问题展开深入问询。

工作人员结合辖区真实民生案例,细致拆解民主立法、科学立法、依法立法的完整落地链条,清晰解答学生们的疑问,生动诠释了人大代表作为民意与立法桥梁的重要作用,让青少年直观感受到全过程人民民主可感、可触、可及的鲜活特质。

北京市第十二中学带队老师董然表示,本次研学原本是课程筹备的补充安排,却收获了远超预期的效果,朝外街道细致周全的筹备、专业深入的讲解,尽显政务服务的诚意与专业。此次参访不仅是一次简单的社会实践,更是教育工作者与基层治理工作者的同频共振,为校园思政实践教育拓展了新路径。

朝外街道党群办工作人员表示,朝外街道兼具古韵风貌与生态绿意,基层立法联系点作为城市基层治理的“神经末梢”,未来将持续打造青少年法治教育“露天课堂”,敞开阵地大门,为青少年实践育人提供有力支撑。

此次研学活动是基层民主阵地与校园思政教育深度融合的生动实践,也是区域资源共享、携手育人的积极探索。下一步,朝外街道基层立法联系点将持续发挥阵地优势,不断拓展交流渠道、深化服务内涵,常态化面向青少年开放实践平台,引导广大青少年走进民主实践、感受法治力量,让法治与民主的种子在青春心田生根发芽,助力培育担当民族复兴大任的时代新人。