文化自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。如何将中华优秀传统文化以润物无声的方式植入学前教育的肌理，让非遗在指尖流转，让自信在童心萌芽，成为了新时代幼教人躬身探索的课题。日前，成都市幼儿园领航园长培训项目专家——浙江师范大学儿童发展与教育学院教授、博士生导师朱宗顺，及史霞老师一行来到成都市第十三幼儿园枫叶分园，以专业力量赋能园所高质量发展。

当日，成都市第二十四幼儿园、成都市第二十六幼儿园、成都市第三十幼儿园、成都市龙泉驿区洛带幼儿园的园长、骨干教师以及成都市第十三幼儿园集团行政及骨干教师齐聚一堂，共赴这场关于成长的邀约。

活动中，成都市第十三幼儿园集团党支部书记、集团园长唐琳作《集团背景下民间艺术课程的基因传承与生态构建》专题汇报。立足“十五五”发展节点，唐琳在回顾梳理“十三幼”民间艺术课程的发展历程、分析课程在理念、目标、内容、实施与评价等方面存在的问题基础上，从文化、审美、思维、情感四大维度，对课程基因进行了剖析，对课程深化发展提出了行动思路，阐释了构建集团民间艺术课程生态的“十五五”展望。

专家组一行随后沉浸式走访了该园所“一圈三廊五馆”的整体环境，深入幼儿游戏现场，感受民间艺术在儿童的一日生活中悄然生根、真实生长的教育样态。

同时，朱宗顺教授结合实地观摩与工作汇报，围绕幼儿园课程建设与文化传承展开指导，充分肯定了“十三幼”在民间艺术课程文化基因传承、课程生态构建上的扎实探索与显著成果，并围绕科学完善课程评价体系、健全家园社协同育人机制、整合多方优质资源融入课程实施等方面进行专业指导与交流，为幼儿园进一步深耕园本课程、厚植文化底蕴、提升保教内涵建设指明了方向、提供了专业引领。

“弦歌不辍，薪火相传。”唐琳表示，未来，成都市第十三幼儿园将继续在文化传承与课程深耕的道路上笃行致远，让每一处环境都成为滋养童年的沃土，让教育在“看见与支持”中静待花开。