一笔一画，书写成长；一撇一捺，涵养品格。为深入落实新课标写字教学要求，践行区域“笔正则字正，字正则心正”育人理念，近日，成都市龙泉驿区西河小学校二年级语文教研组开展“三正”健康书写主题研究成果汇报活动。西河小学党支部书记、校长冯发松，副校长彭泽江，教导处主任陈梦及全体语文教师齐聚现场，以课堂为基、以教研为翼，共同点亮低年级书写育人之路。

活动伊始，兰启红老师带来精彩的“三正”写字展示课，以“汉字王国闯关”为情境，围绕“情、知、甜”左右结构汉字展开教学，将“正姿、正笔、正字”贯穿全程。课堂上，趣味口诀朗朗上口，三步观察法层层递进，从教师扶学到自主探究，孩子们在观察、书写、互评中掌握方法、提升兴趣，真正实现“乐学、愿写、写好”。规范的坐姿、标准的握笔、工整的字迹，尽显“三正”育人实效。

课后，兰启红结合课堂实践进行说课反思，从情境创设、习惯培养、方法指导、多元评价等方面分享设计思路与改进方向，展现了扎实的教学功底与真诚的教研态度。各年级教师踊跃评课，围绕课堂实效、教学策略、习惯养成等交流见解、碰撞智慧，为“三正”书写教学优化建言献策，氛围热烈而务实。

随后，二年级教研组进行主题汇报，从“研究背景、核心概念、研究目标、主要措施、研究成果、总结展望”六大维度，全面展示“三正”健康书写研究历程与丰硕成果。教研组立足学生书写痛点，构建趣味阶梯训练体系，落实“五步书写法”，推行分层精准指导与多元评价，联动家校协同育人，让书写教学从“技能训练”升级为“习惯养成+品格培育”。教研组提炼“三段六环”写字教学范式，形成正姿、正笔、正字教学策略库，教师书写指导能力精准提升，教研更具针对性与实效性。

最后，陈梦对本次教研活动给予高度评价，肯定了二年级教研组在书写育人中的深耕与创新，鼓励全体教师持续深化“三正”书写研究，以笔墨润品格、以书写育新人。

守正出新，以笔正心。此次活动既是成果的展示，更是新征程的起点。陈梦表示，未来，二年级语文教研组将继续深耕书写教学，让“三正”理念扎根课堂、浸润童心，助力每一位孩子写好中国字、做好中国人，在笔墨书香中茁壮成长！（图/文 成都市龙泉驿区西河小学校）