鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。

——题记

五月的晚风掠过操场，吹得舞台灯牌微微发亮。5月8日傍晚，李端初中第二十九届“端育文化艺术节”在暮色中启航。“端本立心，育梦逐光”八个字被灯光镀上温柔的金边，台下，黑红校服汇成安静的海，等待舞台点燃。

开场是课桌舞《天地龙鳞》。没有华丽道具，只有一排排课桌和少年们蓄势待发的手掌。音乐响起的刹那，全场静了一秒——随即，整齐的击桌声如惊雷滚过，震得人胸口发烫。课桌成了战鼓，手掌成了鼓槌。手臂起落间，袖口在灯光下翻飞如浪。那不是舞蹈，是千百遍排练淬出的默契，是十几岁年纪里特有的不服输的锋芒。少年负壮气，大抵就是如此。

第一篇章中，李庄中学的朗诵《华夏月明》让我记住了另一种力量。没有炸裂的节奏，只有声音在空气中缓缓铺展，像月光流淌，把“华夏”二字念得沉甸甸的。而七年级二班的《踏山河》紧随其后，舞步铿锵，仿佛真有人踏着万水千山而来，每一步都踩在心跳的节拍上。

最难忘的是教师们的节目《逐声踏歌 致敬时光》。身着民族服饰的老师，长袍上的纹饰在追光里明明灭灭。平日里握粉笔的手此刻握着话筒，嗓音浑厚而辽阔，像把草原的风直接带到了这个小镇的操场；穿白裙的老师，声音从麦克风里淌出来，诚恳得让人鼻尖发酸。副歌响起时，她放下话筒，身体随节奏舞动——动作不算齐整，却膝盖压得低、转身带风，笑容像五月的晴天。台下爆发的掌声里，有惊讶，更有亲近：原来舞台从不只属于学生，也属于这群把青春又种回校园的老师们。

第三篇章中，九年级六班的《又见红楼》让我惊艳。水袖轻扬，古典与现代在节拍里相遇，仿佛把一本书读成了流动的画。而八年级一班的《再见李端再见光》，歌声里有眷恋，也有奔赴远方的勇气。这是即将毕业的学长学姐为母校献上的歌，用最后一场舞台向校园作别。唱到动情处，台下有人悄悄抹了眼角——原来离别也可以这样美，这样亮。

舞台之外，艺术节还有另一片静默的天地。书法展区里，墨笔在宣纸上行走，有的遒劲如松，有的清秀如竹；绘画展板前，水彩与素描争艳，有人画古老的走廊，有人画抽象的梦境。它们没有掌声，没有追光，却同样值得驻足。有人在台上燃烧，有人在纸上沉淀。而这些沉淀的热爱，往往更经得起岁月的打量。

当最后一个音符消散，全场并未静场。灯光骤然熄灭，黑暗持续了三秒——然后，一束追光刺破夜空，接着是两束、三束……无数光柱交织成网，在操场上空流转变幻，时而如星河倾泻，时而如极光舞动。那是一场只属于光与影的魔术，人群中爆发出阵阵惊叹，荧光棒举成一片闪烁的星海。

灯光渐暗，全体演职人员上台留影。快门按下的瞬间，舞台上的笑脸与台下的欢呼被永远定格。那是一张会泛黄的照片，但照片里的光，会一直亮在记忆里。

散场时，夜已深了。我回头望了一眼空荡荡的舞台，钢架还立着，灯牌还在风里微微发亮，像开场时那样。

忽然想起节目单上的那句话：“在热爱中前行，指引少年向着光明奔赴远方。”

这一夜，我见过课桌上翻飞的汗水，听过月光下的华夏，看过年轻老师眼里的星光，也仰望过无人却盛大的光芒。艺术节从不是某个人的独角戏，它是无数微光的汇聚——有人在台前燃烧，有人在幕后守候，有人在纸上深耕，有人在光里仰望。

幕落人未散，光尽幻梦犹长。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。而我们，都是这光芒的一部分。（来源：宜宾市翠屏区李端镇初级中学校 毛荣轩）