在重庆十八中的科技节开幕式上，一块“校企科技教育共育基地”的牌匾被郑重揭下。这不仅是仪式，更是“校、家、社、企”四方协同育人的实体纽带。两江新区科协带来前沿科普资源；阿维塔科技（重庆）股份有限公司开放研发基地并共建智能汽车课程；天友乳业以食育赋能科技教育；重庆金石智诚科技有限公司共建3D打印课程；重庆科创陶瓷有限公司共建非遗影雕课程。学校则打通课堂与实践的壁垒，多方形成合力，让科技教育不再是校园里的“孤岛”。

“科技兴则民族兴，教育强则国家强。”重庆十八中党委书记罗丞表示，学校以“PSI-1314”科创教育理念为引领，实现“开门办科创”，近三年孵化项目60项、获国家级奖项27项、5项成果专利转化。

两江新区科协党组书记符书兵指出，此次活动是科创生态与校园育人的深度融合，并提出三点希望：永葆好奇、勇于实践、心怀家国。

阿维塔科技（重庆）股份有限公司大客户总监苏少华用“三个点赞”肯定学校、科协与时代科技。

随后，重庆十八中党委副书记、校长李勇宣布科技节正式开幕，标志着重庆十八中在推进科技高中建设、深化校家社企协同育人上迈出坚实一步。

开幕式后，深圳理工大学计算机科学与控制工程学院院长、美国医学与生物工程院院士潘毅带来主题讲座《通用人工智能大模型的发展现状与未来突破方向》，梳理AI演进脉络，指明技术与产业方向。

潘毅表示，AI迭代速度持续加快，已从判别式走向生成式，多模态能力不断突破，但大模型算力需求呈超线性增长，高能耗、黑箱不可解释等问题突出。他提出AI已进入第三代——数据驱动与知识驱动深度融合阶段，通过注入先验知识，实现高效归纳与逻辑推理。他还分享了AI在药物研发、自闭症诊疗等领域的落地成果，呼吁加强AIGC内容安全检测与治理。面向未来，潘毅提出情智兼备、类脑智能、混合计算、空间智能融合等11大突破方向，助力我国抢占下一代AI创新制高点。

这种协同不是“一次性”的热闹，而是常态化的深耕。目前，重庆十八中已与多家高新企业共建实践基地，开发80余门校本选修课程，跨学科实验覆盖率达35%。从机器人大赛金奖到专利成果转化，从市长奖到世界机器人大赛金奖，一份份亮眼的成绩单证明：当学校打开围墙，当企业走进课堂，科技教育才能真正“落地有声”。

如果你以为科技节只有机器人，那就错了。在学生操场的展示区，18块黑色抛光花岗岩前排起了长队。学生们正接力凿刻，拼在一起便是重庆十八中的校徽。最令人惊叹的是，这项千年非遗石刻技艺，竟用上了数字建模、投影定位等现代科技。学生们先在电脑上绘制校徽矢量图，再通过投影辅助手工雕刻。科技与历史在这里握手，传统技艺与当代校园文化完成了一场跨时空对话。

旁边的3D打印展区同样惊艳。学生作品《校园十八景》将铁山坪绿意、教学楼长廊、实验楼棱角一一复刻，每一处地标栩栩如生。“我一步步把我的美术作品变成3D立体模型，再到3D打印出来成品，整个过程非常有成就感。”一名学生自豪地说。多学科模型展更是脑洞大开：地理地貌、物理装置、生物标本、数学原理、美术浮雕……课本上抽象的知识变成了可看可摸的立体成果。

左手烧杯，右手刻刀，科学与人文在此交汇。重庆十八中让课堂变身“梦工厂”，孩子们既是科学家，也是艺术家。从非遗手工到3D打印，从物理实验到生物标本，每一个作品都在证明：创新不是凭空想象，而是扎根于对历史的尊重与对现实的观察。当孩子们用现代技术复活古老技艺，用创意表达热爱，教育便真正完成了“育人”的使命。

“科学原来可以这么酷！”一名高二学生在看完师生同台科学秀后感叹。单摆揭示机械能守恒，转动的车轮演绎角动量，真空吸盘重现托里拆利实验，鲁米诺实验绽放幽蓝荧光……所有装置均为学生亲手搭建，每一个实验都让抽象原理变得触手可及。这里没有“观众”，只有一个个跃跃欲试的“小科学家”。

走出报告厅，操场成了更大的实验室。科技大篷车内互动不断，机器人闯关挑战智趣十足；阿维塔展车开放体验，让“重庆智造”触手可及；天友牛奶互动演示趣味横生，创客中心里学科实验与非遗体验交替进行。

这不是一场“秀”，而是日常科创教育的集中呈现。依托支点科创社、雏鹰计划等平台，重庆十八中让每一个孩子都能从“观摩者”变成“触摸者”，从“听讲者”变成“创造者”。科技素养，就在一次次动手、一场场实验、一个个作品中悄然生长。正如学校党委书记罗丞所说：“希望同学们胸怀‘九天揽月’的豪情，为‘智造重庆’贡献青春力量。”在这里，未来教育的模样，已然清晰可见。

（图文/重庆十八中）